这一课题经过一学期的实践探究，又有许多新的收获。作为课题组其中的成员之一，也有很多感触，下面将自己在课题研究方面的工作做以简单总结：

    1、我能从学生现有的知识基础、接受能力出发创设适合学生的教育氛围，讲求教育的个体节律，达到教育与学生的契合。

    2、了解衔接段教材，做到内容传授上的深浅适度，达到学生掌握自然，从容。

    3、研究衔接段学生的心理、年龄阶段特点，选择恰当的教学方法，循序渐进，发展学生。

    4、在研究的过程中，能做到思想端正，有良好的师德修养，积极参加课题组的各种研究活动，并发表自己独特的见解和看法，积极开展有效的教学活动，认真积累课题心得，使课题研究有了突破性进展。

    5、教学中遵循教育规律，循序渐进的传授知识，关注学生的身心成长，教学中遵循连贯性原则，注重评价。

    6、经过学习，探究，使课题研究在教材内容，教学方法上有了更深层次的认识。就教学内容的调整，教学方法的采用已经形成了一定的经验，这些都是我在课题研究中的收获。

   在本学期努力的基础上，我相信在未来我将更积极，更扎实的投入到工作中，使自己的知识素养和业务水平得到进一步的提高。