常州市武进区李公朴小学
构建新型家校共育联盟的策略研究
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公朴少年成长营第三讲《和谐交往ABC》

来源:原创  发布人:管华英  发布时间:2019-06-06  浏览次数:

和谐交往ABC

团辅名称

和谐交往

时间

2019.5.23下午

备注

团辅目标

1.明确每个人都不一样
2.体验交往中的合作有惊喜
3.感受办法总比困难多,和谐交往靠智慧地连接

地点

李公朴小学心理团辅室

团辅过程

活动名称

活动内容

时间

所需器材

拍手操

1.单人拍,头头拍拍,肩肩拍拍,头拍,肩拍,头肩拍,然后是大拇指,小拇指
2.双人拍,你拍一我拍一,

5分钟

选组长

1.用各自的方式选出每组的组长
2.组长领物件

2分钟

每组一本便利贴(粘性),
一筒彩笔,一张A3纸

我是谁

写下自己的10个身份,每次去掉2个,四次之后剩下2个身份。请说说为什么留下最后两个身份?有什么特殊意义

10分钟

作业纸“我是谁”

爱链接

1.团队成员围成圈不说话,在同一张白纸上按一定顺序画画,每人添一笔,线条不能断,画2-3轮,上色,给作品起名,各自签名
2.分享在此活动中的所思所想

20分钟

每人手持一支彩笔,可以更换,在同一张A3纸上作画

智慧树

1.请每位同学写下2个你在和家人、老师、同学交往中的烦恼
2.请组长找出一个困扰大家最大的一个问题
3.以这个问题为树干,画一棵大树,树枝上黏贴大家的便利贴作树叶,便利贴上写着每个人对这个问题的解决办法。(积极正向,可以实行)

20分钟

每人4-5张便利贴,2张写烦恼,2张写积极的应对办法

带领者总结

世界上找不到两片相同的叶子,我们人和人也是有区别的,正因为有区别,冲突也是在所难免,因为每个人的想法和需求是不同的。但是只要我们愿意合作,就会有很多意外的惊喜。我们和他人产生连接,需要用智慧来化干戈为玉帛。

3分钟