常州市武进区李公朴小学
点亮“名人精神”培育现代公民品格的行动研究
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历史名人精神激励后辈励志笃行奋发有为

来源:本站原创  发布人:恽亚杰  发布时间:2020-07-07  浏览次数:

历史名人精神激励后辈励志笃行奋发有为

 

他,从小人物“逆袭”,成为备受敬仰的英雄。他,被人传唱,形成了口述史诗《格萨尔王传》。他一生征战,统一了大大小小150多个部落,曾在金沙江上游和黄河上游地区建立了统一王国,让百姓安居乐业;以他为原型形成的口述史诗《格萨尔王传》,是目前世界上最长的史诗,入选世界非物质文化遗产名录,至今仍在藏地活态传承……他就是藏地备受敬仰的英雄——格萨尔王。近日,我省公布了第二批四川历史名人名单,格萨尔王的入选,反映了巴蜀文化的多元性与丰富性。(2020年6月22日四川日报) 
  习近平总书记强调,崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。 文翁、司马相如、陈寿、常璩、陈子昂、薛涛、格萨尔王、张栻、秦九韶、李调元,这十位第二批四川历史名人故事的背后,都有一种英雄的气概和精神力量激励着我们励志笃行、奋发有为。正如四川省社科院研究员谭继和表示,历史名人对文明的绵延发展,起着重要的引领作用,把这10位历史名人放在整个中国历史名人甚至世界历史名人星空当中来看,都有其不可忽略的一面。透过第二批四川历史名人之一的格萨尔王,让我们深切感受到了民族文化的韵味。格萨尔,出生在今甘孜州德格县。一生除暴安良,南征北战,统一了大小150多个部落,在金沙江上游和黄河上游地区建立岭国。后世称为格萨尔王。纵观格萨尔王的一生:格萨尔王是一位贫苦少年,凭借英勇睿智、正直善良的品质,艰苦奋斗,努力成长为一代王者、旷世英雄,成为点亮民族精神的一盏“明灯”,他除暴安民,南征北战的故事在民间作为佳话美谈, 广为流传至今。笔者认为,学习历史名人,就是要用历史名人精神激励后辈励志笃行奋发有为。 
  走进历史名人,感悟精神、励志育人。古往今来,历史沉淀,名人却屹立不倒,名人精神犹如一盏不灭的明灯,引领着一代代人走向理想的彼岸,获得思想的启迪,精神的收获。藏族英雄格萨尔王不仅创建了岭国,结束了战乱,让人民安居乐业,为农牧业生产技术发展作出重大贡献,而且还给后辈人留下弥足珍贵的格萨尔王文化。我从中深切感悟到:以格萨尔王为原型形成的口述史诗《格萨尔王传》,是世界上最长的史诗,现已成为世界非物质文化遗产,而且以格萨尔王为题材的唐卡、石刻、绘画等艺术遗产,一直流传于民间。学习历史名人就是学习他们屹立不倒的精神,学习他们用行动证明成功是在不断的积累中练就的,学习他们从小就树立了远大的理想,学会坚韧不屈、心怀大爱。格萨尔王用他的一生促进民族文化交融,丰富了巴蜀文化的内涵,为中华民族广域文化共同体作出了独特贡献。作为党员干部,我们要从格萨尔王的励志人生、励志故事中汲取精神力量,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,艰苦奋斗、努力成长,努力造福人民群众,让人民群众安居乐业。 
  读懂历史名人,弘扬文化、传承精神。文化自信是民族发展的源动力,巴蜀文化源远流长。纵观巴蜀文化数千年演进历程,格萨尔文化已经深深融入了藏族人民生活的方方面面,吃穿用度、衣食住行都与格萨尔文化息息相关。一生戎马、南征北战,格萨尔王从平凡人物“逆袭”成王。在康北高原广袤的大地上,千百年来,关于格萨尔王的传说故事俯拾皆是,格萨尔在甘孜的传说传唱千年,这些传说像散布在高原上的闪闪发亮的珍珠,如果把这些珍珠收集组串,无疑构成了一件珍贵无比的绚丽画卷,激励后辈充满斗志奋发有为。走进历史名人,弘扬名人文化,不仅仅是对历史名人的解读,更是一种激励大家前行奋进的强大的精神动力。今天,我们弘扬格萨尔王文化,就是要学习格萨尔王崇高、勇敢、忠诚的理想信念,学习格萨尔王英勇睿智、正直善良的精神品质,在遇到困难的时候,多运用智慧,勤于动手,努力找出解决问题的办法,用正义、力量和智慧去换取人民的幸福,保护好阿须草原遗迹、格萨尔王古都森周达泽宗遗址、格萨尔王妃珠姆官寨遗址、岭国大将出生地及战争遗址等,推动文旅融合发展。 
  传唱千年的史诗《格萨尔王传》是世界上迄今发现的史诗中演唱篇幅最长的,它既是族群文化多样性的熔炉,又是多民族民间文化可持续发展的见证,更是一座不倒的灯塔,我们要学习弘扬历史名人精神热潮,用历史名人精神激励后辈励志笃行奋发有为。唯其如此,才能让历史名人文化“活”起来。