基于民主教育理念创新德育工作 2015—2016第一学期工作总结
来源：原创
发布人：管华英
发布时间：2016-01-26
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基于民主教育理念创新德育工作
2015—2016第一学期工作总结
本学期在校长室的领导下，我校德育工作牢牢把握党的十八大“育人为本，德育为先，立德树人”教育方针，坚持“以人为本”的育人观，继续以“我们的价值观”主题教育为载体，突出行为养成、道德认知、情感体验、理想信念等教育重点，创新思路，改革方法，把社会主义核心价值体系教育融入教育教学与实践活动全过程，积极引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、学习先进教学理念，提高教师研究意识。
首先，课题组的老师们广泛阅读相关教育教学书籍，查阅了大量与课题相关的资料，使每一个教师都了解我们的课题研究，组织教师研讨课题的实验方案和研究计划，使全体教师增强了对课题研究工作的认识，提高教师进行课题研究的能力和水平。
二、为实现课题研究目标采取的措施
（一）在落实“养成”中立德树人
1.坚定不移抓好常规管理
本学期，我们组织学习2015《新版中小学生守则》。抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。结合礼仪常规、行为养成开展“我是文明城市小主人”专题教育活动；结合道德讲堂、升旗仪式开展“扬中华美德”主题教育活动。同时，认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，积极倡导学生的自主管理、自我教育。
2．坚持“公朴小明星”评比制
常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。在常规检查的基础上，学校每月评选一类公朴小明星。旨在用榜样来引导学生、激励学生，促进学生个体和班级集体在创优活动互相学习，共同成长、提高。
3．坚守课堂“育德”的主阵地
引导学生课堂上获得感知与体验，对话与思辨，致力打造唤醒智慧的课堂、生命发展的课堂、培养公民的课堂，让学生在课堂中受到德育的“浸润”，播撒下德育种子，构筑起学生成长的力量。
（二）在开展“活动”中立德树人
1.在爱心行动中学会感恩
真诚奉献爱心、友爱互助是李公朴小学教育理念的一部分，营造“真诚友善”的校园文化氛围，也是李公朴小学一贯追求的民主教育的根基所在。近年来，李公朴小学每年开展助残捐款、慈善活动，学校患每年组织学生义卖活动，2015年通过四次义卖，一共获得了爱心捐款3549.60元，学校将这些义卖善款全部捐给常州福利院的孩子们。2015年秋季一开学，当得悉五6班的胡姗姗同学患上了急性白血病，学校迅速发动倡议，组织全校师生捐款，还隆重举行了“聚点滴温情燃生命之光”爱心捐款仪式。全方位的宣传，活动不仅得到师生们的热烈响应，也迎来了社会各界爱心人士和武进电视台部分记者全程参与了捐款仪式。在捐款活动中马跃兴校长并代表学校将全校师生、教师亲友捐款和部分社会爱心人士的捐款共计２１５９０１元交给朱珊珊的爸爸。病魔无情，人间有爱。李小的孩子们在全校浓郁的爱心互助的氛围中得到了成长，学会了感恩。
2.在志愿服务中不断成长
为大力弘扬“爱国、民主、进步”的公朴精神，学校组成“公朴志愿者社团”每年开展系列化活动。小志愿者们主动来到社区、公朴故居打扫卫生、主动到空巢老人家庭进行慰问、演出等活动。
我校还积极鼓励老师们积极参与志愿者活动，本学期我校组织青年教师何艳娟和管华英等老师参加武进高新北区组织开展的志愿服务活动。我校还在日常的教育教学活动中培育和践行社会主义核心价值观，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，不断提升我校教师道德素质。
3.在自主管理中学会做人
学校实行小干部竞聘上岗制、日常行为规范自评制、文明监督轮值制，让学生规范自我，全员参与管理。在班级自主管理方面，我们力求达到班级管理民主化、班级管理个性化、班级管理主体多元化。在班级管理中，我们不仅强调班主任在管理中的主导作用，还倡导把教室还给学生，让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。
4．在爱国书籍中汲取营养
本学期，我校围绕 “我们的价值观”、“学公朴”和“好书伴我成长”开展了“书香校园”建设系列活动，具体通过“读书征文比赛”“故事演讲比赛”等活动，营造浓郁的读书氛围，并把读书延伸到校外、家庭，通过家校合力，共同培养学生良好的阅读习惯，引导学生从“阅读”走向“悦读”，进而提升学生综合素质，逐步形成独特的校园阅读文化。
同时，我校在参加上级组织的各类读书活动中也取得了丰硕的成果：在“我们的价值观”读书活动中，我校获得了全国优秀组织奖，有18位同学的作文、摄影、手抄报分别在全国和武进区获奖；在常州市“好书伴我成长”读书活动中，五2班的陈渝同学获得常州市二等奖；在常州市“反法西斯讲故事比赛”中五4班的胡欣妍同学获得了常州市二等奖的好成绩；在武进区“学公朴”活动中，我校有3位同学分别在讲故事比赛、征文比赛中获奖；在武进图书馆组织的“书香武进”现场作文和演讲比赛中，我校有四位同学获奖。
5.在公民教育中提升素养
我校的公民教育实践活动在继承中不断创新，今年，学校独创了“启动宣传——流程培训——选题论证——实践交流——听证展示——总结推广”六环行动流程，唤醒学生的公民意识，关注在身边、校园里、社区中的公共政策问题，重点研究小学生课外读物价格等问题，通过走上社会开展问卷调查、了解和分析国家关法律法规，向相关部门递交倡议书、提案，并邀请政府部门负责人来校参加听证会，引起有关部门对公共问题的关注。活动不仅提升了学生的素养，还促进了某些公共问题的有效解决，产生了良好的社会效应。
我校今年开展的几项公民教育活动不仅在常州市取得了较优异的成绩，还在江苏省的比赛中喜获丰收：《关于商品过度包装问题的研究》这一项目获得了江苏省一等奖；《关于小学生课外读物价格过高问题的研究》和《关于湖塘镇小区高空抛物问题的研究》这两个项目获得了江苏省二等奖；《关于“城市公共设施维护问题的研究”》《关于湖塘镇公共场所停车收费问题的研究》和《关于广场舞扰民问题的研究》这三个项目江苏省三等奖的好成绩。
（三）在锤炼“师德”中立德树人
立德必先立师，树人必先正己。本学期学校深化创建和谐校园、书香校园的目标措施，通过派教师外出参加全国班主任培训、请武进区总辅导员龚莉娜来校做讲座和校内 “班主任工作坊”等多层面开展班主任工作培训、交流等活动，激发广大教师对理论的呼唤，对思想的鞭挞，对实践的反思，打造正已、乐业、爱生、合作的幸福教师群体。激发教师在班级管理等方面合作探讨，共享智慧，共同进步。
在理论学习与实践研究的基础上，教师们积极整理德育研究成果，写出不少优秀的论文。在2015年 “武进区德育论文评比”中喜获大丰收，有3篇论文获一等奖，有4篇论文获二等奖，有3篇论文获三等奖。另外还有13篇德育论文在各级各类杂志发表。
（四）在营造“环境”中立德树人
1．注重校园文化氛围的营造
本学期，我校继续关注孩子成长的大气候和大环境，在校园文化氛围的营造中追求“于细微处见精神”、“细小处显文化”，积极开辟丰富多彩、独具匠心而又饱含人文魅力的班级文化、校园文化，丰厚校园的人文资源。
2．加强法制与健康的教育
学校通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，利用橱窗展出饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，利用校园网络观看常州公安局编制的法制宣传片。通过反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“文明学校”。学校还积极开展心理健康教育、加强心理健康教育课程研讨、心理危机干预，开展班主任心理健康教育培训，组织心理健康辅导志愿活动。
3．构建“三位一体”的教育网络
即学校教育、家庭教育、社会教育三者紧密结合的全方位、开放性、多元化的整体育人系统，努力搭建各种活动平台，通过家长会、讲座、活动等多种形式与家庭、社会联系，统一协调对学生的教育影响。积极寻求社会力量支持，借助法制副校长、关工委、校外辅导员及结对共建单位，有针对性地开展生命、法纪、安全等专题教育
俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
武进区李公朴小学
2016．1
附：德育课题各类成绩
2015-2016第一学期德育课题成果一览表一（课题、论文）
（总计：10篇德育论文武进区获奖、13篇德育论文发表）
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项目
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姓名
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题目
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发表、获奖级别
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时间
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武进区12月德育论文评比
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管华英
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自治管理 主动成长
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武进区一等奖
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2015.12.30
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殷维红
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发掘名人文化资源，加强德育校本课程开发的探索与实施
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武进区二等奖
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2015.12.30
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武进区8月德育论文评比
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管华英
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在传承与创新中不断前行
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武进区一等奖
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2015.8.30
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张瑷佳
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浅谈对低年级学生进行德育的途径
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武进区一等奖
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2015.8.30
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宦小丹
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学生自主管理 打造班级特色文化
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武进区二等奖
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2015.8.30
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陈雪华
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细节成就精彩——班主任工作要关注“细枝末节”
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武进区二等奖
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2015.8.30
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朱小梅
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擦亮每一棵珍珠——低年级班主任工作漫谈
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武进区二等奖
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2015.8.30
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吴小燕
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让孩子学会感恩
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武进区三等奖
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2015.8.30
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李 云
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转变问题学生需“四问”
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武进区三等奖
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2015.8.30
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汤桂菊
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教育田地里的倾听者
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武进区三等奖
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2015.8.30
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发表论文
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管华英
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阳光“小公朴”在成长
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发表于《中小学德育》
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2015.7
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周晓英
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同心协力浇灌梦想之花——浅谈微队课在家校互动中的探索
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中国教育学会一等奖
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2015.12
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郑霞
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拥有五心 做一名优秀班主任
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发表于《教学与教育》
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2015.6
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黄玲华
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当好学生的良师慈母和益友》
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发表在《新课程》杂志并获一等奖
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2015.10.14
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丁梦娜
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《班主任能否不到场―浅谈班级管理模式的转变》
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发表于《考试周刊》2015年第92期
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2015.10
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莫小香
|
让民主之花绽放在班级管理的每个角落
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发表于新课堂
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2015．10
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陈洁
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小学班主任管理工作策略分析
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发表
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2015.11
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庄翌
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《小学班主任的班级管理艺术》
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发表《新课程》省级
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2015年11月
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鲍艳君
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《以“理”服人，以“情”感人，以“动”导人》
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发表在《新课程》上，是省级刊物
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2015年11月
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汤燕
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发表
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2015年9月
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陈雪华
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发表
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2015年10月
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宦晓丹
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发表
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2015年9月
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宦晓丹
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发表
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2015年10月
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朱晓梅
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师爱，需要零距离
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发表武进日报
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201505
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2015-2016第一学期德育课题成果一览表二（案例）
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项目
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姓名
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题目
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发表、获奖级别
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时间
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江苏省公民教育案例评比
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管华英、黄玲华、赵煦阳
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关于商品过度包装问题的研究
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江苏省一等奖
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2015.12
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管华英、赵煦阳
|
关于小学生课外读物价格过高问题的研究
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江苏省二等奖
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2015.12
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莫小香、钱琦
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关于湖塘镇小区高空抛物问题的研究
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江苏省二等奖
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2015.12
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丁梦娜、李芳
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《关于“城市公共设施维护问题的研究”》
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江苏省三等奖
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2015.12
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莫小香、承钢
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《关于湖塘镇公共场所停车收费问题的研究》
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江苏省三等奖
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2015.12
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汤燕、陈雪华
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《关于广场舞扰民问题的研究》
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江苏省三等奖
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2015.12
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2015-2016第一学期德育课题成果一览表三（活动）
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项目
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姓 名
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题 目
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发表、获奖级别
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时间
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常州市
公民项目
评比
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莫小香 钱琦
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关于湖塘镇小区高空抛物问题的研究
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常州市一等奖
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2015.10
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丁梦娜李芳
|
关于“城市公共设施维护问题的研究
|
常州市一等奖
|
2015.10
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管华英赵煦阳
|
关于小学生课外阅读情况的调查研究
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常州市二等奖
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2015.10
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霍高萍 殷维红
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关于湖塘城区乱放烟花爆竹问题的研究
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常州市三等奖
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2015.10
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小社团评比
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于艳萍
|
红领巾小社团优秀案例指导老师奖
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全国
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2015.10
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2015-2016第一学期德育课题成果一览表四（片级及以上公开活动）
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项目
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姓名
|
题目
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级别
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时间
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片级微队课
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管华英 施惠萍
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《最是书香能致远》
|
片
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2015.12.29
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周晓英 秦冬梅
|
《同心协力 浇灌梦想之花》
|
片
|
2015.12.29
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2015-2016第一学期德育课题成果一览表五
（区级及以上指导学生在德育比赛中获奖）
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项目
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指导老师姓名
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学生姓名
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题目
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级别
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时间
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一、
我们的价值观
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李公朴小学
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《我们的价值观征文》全国组织奖
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宦晓丹
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杨顺希（五6）
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我们的价值观征文比赛
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全国三等奖
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2015.12
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薛向明
|
张昊（六5）
|
我们的价值观征文比赛
|
武进区一等奖
|
2015.12
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|
管华英
|
范瑞（六4）
|
我们的价值观征文比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12
|
|
|
薛博娟
|
杨曦婷（六1）
|
我们的价值观征文比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12
|
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|
赵维艳
|
钟贝贝（六6）
|
我们的价值观征文比赛
|
武进区三等奖
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2015.12
|
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|
殷维红
|
邱天（四1）
|
我们的价值观摄影比赛
|
武进区一等奖
|
2015.12
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|
周晓英
|
刘思玮（五3）
|
我们的价值观摄影比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12
|
|
|
管华英
|
徐子凌（六4）
|
我们的价值观摄影比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12
|
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|
汤燕
|
朱亚楠（三2）
|
我们的价值观摄影比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12
|
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|
周晓英
|
吴晗（五3）
|
我们的价值观摄影比赛
|
武进区三等奖
|
2015.12
|
|
|
费娟
|
朱柯柯六5
|
我们的价值观手抄报比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12
|
|
|
赵维艳
|
黄思雨（六6）
|
我们的价值观手抄报比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12
|
|
|
黄玲华
|
戴露薇（六3）
|
我们的价值观手抄报比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12
|
|
|
霍高平
|
周昕彤（四5）
|
我们的价值观手抄报比赛
|
武进区三等奖
|
2015.12
|
|
|
李晓燕
|
华肖婷（六4）
|
我们的价值观手抄报比赛
|
武进区三等奖
|
2015.12
|
|
|
薛向明
|
孙若楠（六5）
|
我们的价值观手抄报比赛
|
武进区三等奖
|
2015.12
|
|
|
宦晓丹
|
|
武进区优秀指导老师
|
2015.12
|
||
|
薛向明
|
|
武进区优秀指导老师
|
2015.12
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武进区“学公朴”读书活动
|
秦冬梅
|
周欣澜（六2）
|
在武进区学公朴读书征文比赛
|
武进区一等奖
|
2015.12
|
|
管华英
|
谢雯静（六4）
|
在武进区学公朴读书征文比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12.
|
|
|
殷维红
|
徐逸轩（四2）
|
2014年李公朴的故事演讲比赛
|
武进区二等奖
|
2015.12.
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李芳管华英
|
胡心妍（五4）
|
武进区李公朴的故事演讲比赛
|
武进区一等奖
|
2015.9.5
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|
常州市“战争中的儿童”讲故事比赛
|
管华英
|
胡心妍（五4）
|
常州市“战争中的儿童”讲故事比赛
|
常州市二等奖
|
2015.9.5
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|
常州市“好书伴我成长”读书征文比赛
|
管华英
|
陈渝（五2）
|
好书伴我成长
|
常州市二等奖
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2015.12.28
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|
武进区红领巾读书征文比赛
|
管华英
|
华肖婷（六4）
|
红领巾读书征文比赛
|
武进区一等奖
|
2015.9
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|
赵维艳
|
黄思雨（六6）
|
红领巾读书征文比赛
|
武进区二等奖
|
2015.9
|
|
|
承钢
|
刘晓雅（六1）
|
红领巾读书征文比赛
|
武进区三等奖
|
2015.9
|
|
|
管华英
|
|
武进区优秀指导老师
|
2015.9
|
||
苏公网安备32041202001011