实施自治行动,培养阳光公朴的行动研究》子课题组课题主题活动评价表
来源:原创
发布人:汤燕 
发布时间:2016-12-06 
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《基于民主教育理念创新学校德育工作的研究》
之《实施自治行动,培养阳光公朴的行动研究》
子课题组课题主题活动评价表
班级: 课题成员: 年 月 日
评价
项目
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评 价 要 点
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分
值
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评价等级(单位:分)
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评
分
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优
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良
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中
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一般
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设
计
方
案
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目标
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主题鲜明、目标明确;导向正确、针对性强
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10
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10-18
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8
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7-6
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5-3
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形式
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形式规范、多样;生动有创意 , 体现学生自主性。
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5
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5
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4
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3
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2
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过程设计
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突出学生主体地位,促进学生主动参与,针对目标要求,综合设计活动的程序、方法和手段
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20
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20-18
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17-15
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14-12
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11-8
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活
动
过
程
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仪式
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报告、队礼、队旗、出退队旗、唱队歌、呼号、标志等规范
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10
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10-9
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8-7
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7-6
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6-4
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活动形式
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教育性和知识性有机结合;趣味性和启发性有机结合;形式新颖、有创意、生动活泼;结合实际(切忌表演式和成人式)
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20
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20-18
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18-16
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16-14
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14-12
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成员的主动性
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成员在活动中有分工、有角色;充分发挥成员积极性、主动性,;乐于参与、自主体验、有所感悟、从中受益。
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5
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5
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4
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3
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2
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活动效果
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活动基本有学生自主设计,自主组织;人人参与、集体协助;队员积极性高、参与意识好;有启发性、效果突出。
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20
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20-18
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17-15
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14-12
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11-8
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辅导员
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辅导员的导向性体现(队会的设计、活动中引导与总结发言)
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10
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10-9
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8-7
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7-6
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6-4
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简
要
评
语
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优点、问题及建议
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总分
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