常州市武进区李公朴小学
培养小学生良好习作习惯的个案研究
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来源:原创  发布人:汤燕  发布时间:2014-09-11  浏览次数:
李公朴小学五(5)班    王天卓
粗粗的手臂,大象腿,水桶腰,这就是我,一个百分百纯天然的“吃货”。我特别爱吃,我家楼下是一条美食街,大大小小的饭店我都光顾过。
有一天,妈妈带我和妹妹去肯德基,点完餐,我左右开弓,一手拿起一个泛着金光的大鸡腿,迫不及待地往嘴里塞,另一只手又拿起了一个香喷喷的鸡腿,生怕被没么抢了去。相对于我狼吞虎咽,妹妹却在那里细嚼慢咽。我虎视眈眈地盯着妹妹手里的鸡腿,心想:妹妹胃口这么小,她肯定吃不完,如果剩下就扔了多可惜呀!于是我不由脱口而出:“妹妹,你吃得下吗?哟啊是吃不下不要扔,要给我留着呀,我可以帮你吃!”刹那间,周围的目光聚集到了我们这一桌,哈哈的笑声响彻餐厅上空。最不给面子的是妈妈,她竟然笑的上气不接下气,捂着肚子趴在桌子上,用手指着我:“儿子,你……你也太夸张了吧!”顿时,我的脸涨的通红,像熟透了的樱桃,恨不得老天来一个地震,在地上裂开一道口子让我钻进去。
除了好吃,我有时候也会搞恶作剧的。记得在五年级开学时,老师竟然把安排在我最讨厌的罗路后面。罗路是我的死对头,什么都和我对着干,吃饭也比我吃得多。于是,一丝邪恶的笑容浮现在我脸上。上课了,我目不转睛地盯着老师,做出一副认真听讲的样。过了仿佛一个世纪的五分钟,老师转过头来写字的时候,“机会来了”,我暗暗叫好,飞快地取出早已写着“I’m a bear”的纸条,以迅雷不及掩耳之势贴到了罗路的背上。因为怕他生疑,我又多拍了几下,故意问他:“老师在黑板上写了什么?”“不告诉你”他说到。成功!哈哈!下课后,我告诉同学们会发生好笑的事,但只准笑,不许说,同学们都答应了。于是,只见罗路走到哪,那的人就抿着嘴,偷笑。可怜的罗路被蒙在鼓里,傻傻地跟着大家一起笑。