考考你的眼力！ ----《观察物体》教学反思
来源：原创
发布人：贺燕
发布时间：2010-05-25
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考考你的眼力！
----《观察物体》教学反思：
《观察物体》这节课的知识属于空间与图形领域，对空间与平面相互关系的理解和把握，第一节课的教学有以下两点把握较好。
【学生的空间想象与动手能力得到了培养】
新授开始要求学生在4个相同小正方体拼成的立体图形基础上再添一个，从正面看形状不变，怎样摆？以小组合作的方式，聚集每个组员的想法，充分调动学生的兴趣，在拼摆的过程中体验同一个形状摆放物体的多样化，使学生的逆向思维和空间想象得到训练，大部分同学摆出了6种，而且说出理由和摆法。 因此我们每一节课都要充分去挖掘学生的潜力，让他们展开想像的翅 膀，当然教师备课时也要把问题想得完整、全面。
【充分体会物体与视图之间的联系】
课一开始就要学生观察由4个同样小正方体摆出立体图形的正面、上面、侧面所看到的平面图形，要求学生说出来，并拼出来，逐渐升华到给出6个同样的小正方体摆出来的立体图形，要求学生动手摆一摆，先从正面、侧面画，发现正面和侧面的平面图形是相同的。
这节课我让学生在“拼摆”和“观察”中进行探讨，从正面、侧面、上面看到的是什么图形，通过想像从实物中抽象出观察到的平面图形，又在拼摆中体会多种摆法，大大提高了学生的想像、观察、动手操作能力。
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