《厚重》教学设计

教学目标：

1.认识和了解颜体楷书在结字上总体有“厚重”的艺术特征。

2.掌握厚重的书法风格在实际操作中的书写要领。

3.了解册页这种书画装裱形式。

教学重难点：

重点：“厚重”结字规律的写法。

难点：“厚重”结字规律在书写中的运用。

教学准备：1.笔墨纸砚毡等。2.教学课件。3.册页实物。

教学流程：

一、导入新课

教师：同学们，中国书法艺术源远流长，博大精深，学习中国书法，传承中华文化是一件值得自豪的事情。欢迎走进今天的书法课堂！

1. 检查书写工具的准备情况。 教师：请铺好书画毡，墨盒放于桌面上侧，准备好毛笔。

2. 通过做放松活动调整坐姿。（播放音乐） 调整坐姿：做到头正、肩平、臂开、足安；调整呼吸：请调整气息，做深呼吸，做到心平气静。

3. 复习执笔方法。

4. 揭示课题：《厚重》

二、新知探究：

1.观察、对比、分析 

课件出示“王、里、相、真”四个例字，接着出示相应的柳体、

欧体、褚体，让学生观察、对比、分析颜体楷书“厚重”的艺术特征。

2.问题一：请同学们仔细观察对比，同桌之间讨论颜体的这四个字

在用笔上有什么特点？（学生讨论后回答）

学生：笔画比较粗、很有力度、很大气

教师总结：颜体楷书整体风格厚重、博大，相应的在用笔上也要

更加厚重，但同时要注意颜体字笔画粗细的搭配和变化；除了整体厚

重之外，我们还发现有横细竖粗的特征。

问题二：请大家思考，如何书写笔画才显得厚重呢？

学生：用力一些、字体大一些、蘸墨多一点 

教师总结：厚重并不是简单的“黑、大、粗”，要想让字体显得

厚重，一定要掌握颜体楷书书写用笔的技巧。

3. 师示范

教师逐字范写“王、里、相、真”四个例字，同时结合范写讲解“厚重”在用笔上的技巧。

4. 让学生观察范写动画，逐字临摹书写四个例字，每字书写两遍；体验感受颜体字用笔的雄健有力，横画轻、竖画重（横细竖粗的强烈对比）；教师做巡视指导。

5. 出示范字，再次进行临摹，分析结构。

三、评价展示： 

教师：刚才，同学们逐字进行了临摹，你觉得自己的哪个字写得好，好在哪里？

四、书法园地： 

1.介绍“册页”

教师：同学们，我们可以把自己平时的优秀书法作业或书法作品进行装裱，让它更加美观，更有珍藏价值，老师给大家介绍一种书画装裱形式——册页。“册页”是中国书画的装裱形式之一，是将书画作品装裱成一页一页的，犹如书本可以左右或上下翻阅，是一种书画装裱形式。册页因一般尺幅不大，亦称“小品”，又称册页、页册。

2.介绍基本形式：蝴蝶式，经折式，推蓬式