学校主页
|
后台管理
|
用户手册
|
网群地图
常州市武进区李公朴小学
构建学习共同体涵养思维灵性的小学数学教学研究
课题概况
理论学习
研究动态
成果展示
中期评估
结题材料
当前位置:
武进教育课题网站
>
常州市武进区李公朴小学
>
课题列表
> 课题目录 > 构建学习共同体涵养思维灵性的小学数学教学研究
栏目导航
课题概况
成员介绍
课题方案
计划总结
理论学习
研究动态
活动记录
活动花絮
教学设计
成果展示
发表、获奖论文
其他成果
中期评估
结题材料
课题概况
更多
《构建学习共同体涵养思维灵性的小学数学教学研究》课题方案
2021-04-05
理论学习
更多
学习共同体课堂的构建
2022-06-17
课堂学习共同体的构建
2022-06-16
“学习共同体”学习心得体会
2021-10-13
构建学习共同体涵养思维灵性的小学数学教学研究
2021-09-15
小学数学课堂教学中学习共同体的构建
2021-09-15
为激扬儿童的灵性而教——小学数学教学策略初探
2021-06-17
研究动态
更多
角的初步认识
2022-06-17
口算两位数加一位数(进位加)
2022-06-17
笔算两位数减两位数(退位减)
2022-06-17
《简单的周期》教学设计
2022-06-17
构建“学习共同体”培养小学生数学核心素养
2022-06-17
课堂展风采 教研促成长 ——数学组教研活动
2022-06-17
成果展示
更多
中期评估
更多
结题材料
更多