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常州市武进区李公朴小学
构建学习共同体涵养思维灵性的小学数学教学研究
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课题概况
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研究动态
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结题材料
理论学习
如何培养小学生在运算中良好的思维品质
2023-06-19
学习共同体的意义
2023-06-13
培养小学生数感 让小学数学学习更具灵性
2023-04-07
小学数学学习共同体构建策略与实践
2023-03-16
培养小学生数学灵性思维
2023-03-16
学习共同体在小学数学课堂的教学实践
2023-03-15
加强动态体验 发展空间思维
2023-02-20
从“易教之法”到“难教之法”
2023-02-19
小学数学学习共同体构建策略与实践
2023-02-08
学习共同体课堂的构建
2022-06-17
课堂学习共同体的构建
2022-06-16
“学习共同体”学习心得体会
2021-10-13
构建学习共同体涵养思维灵性的小学数学教学研究
2021-09-15
小学数学课堂教学中学习共同体的构建
2021-09-15
为激扬儿童的灵性而教——小学数学教学策略初探
2021-06-17
小学数学课堂“学习共同体”的构建策略
2021-05-13
涵养思维灵性的数学教学探究_刘海玲
2021-05-10
如何构建师生学习共同体
2021-04-13
浅谈生本课堂中小组合作学习的高质
2021-04-12
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