为进一步提升教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备,引导和激励教师“多读书、读好书、好读书”，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师，建设书香校园，推动学校内涵发展。9月22日下午，武进区李公朴小学的青年教师们相约在学校会议室参加“阅读社”启动仪式。

活动伊始，科研部沈银大主任向参加活动的青年教师们宣读了“阅读社”的活动方案，此项方案是根据李小的校情、教情和学情的基本情况有针对性地制定的。本次活动的目的为：一是通过阅读交流，加强对教师在教育理念的确立、教学方法的丰富、教学机制的把握、教学技艺的运用等方面的培训与指导，帮助教师成为研究型教师，打造品牌教师。二是通过专题培训，引导教师对教育教学工作进行总结、反思，加强教育教学的理性探索，培育一支“善学习、爱阅读、勤写作”的教师队伍。三是通过任务驱动，实现“五个一”。即每两周开展一次主题活动；每学期共读一本专业书籍，并进行交流；每人订阅至少一本教育教学期刊；每学期每人撰写一篇高质量的文章；一学年每人至少要在区级以上获奖或发表一篇文章。最后，郑霞副校长作总结发言，倡导老师们勤学习、多读书，稳步向前，提升自身文化修养水平，做一个自身有“一潭水”的合格新时代教师。

“如果教育只能选择干好一件事，那就是阅读”。李小一直致力于推动学校师生阅读的发展和阅读品质的提升，而在碎片化、信息化时代，我们更需要通过“深阅读”来扎根于世界，让学习这个参天大树不断向上生长。相信李小的青年教师们在阅读社浓郁的书香氛围中，一定会让阅读成为常态，在阅读中增长知识，在阅读中增长智慧，在阅读中增长才干。

  （武进区李公朴小学供稿 撰稿：丁蕾 摄影：周雨诺 审核：沈银大）