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综合实践活动方案设计
发布人：汤燕 发布时间：2015-01-28 点击： 内容来源：原创
综合实践活动方案设计（短线活动）
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所在班级
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三（5）、（6）班
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活动内容
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《快乐的中秋节》
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活动形式
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动手操作
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活动时间
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9月1日——9月30日
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活动过程：
一、谈话导入
1、 上课前老师先问大家一个问题：谁知道每年的农历八月十五是什么日子？
2、 中秋节这个节日是合家团圆的日子。书本上向我们介绍了这样的一句诗词，描写的也是团圆时刻的日子：“每逢佳节倍思亲”，会背诵吗？
二、观察讨论
1、那你知道每年的中秋节又有什么习俗吗？
吃月饼、赏月、全家团圆等
2、小调查：以小组为单位到附近的商场、超市作一个调查，看一看那里都供应了哪些种类的月饼。
三、继续探究
1 1、你知道中秋节的由来吗？中秋节的传说很多，我们大家最熟悉的就是嫦娥奔月了，你知道这个故事吗？
2、 学生通过书本、父母或网络查找有关嫦娥奔月的故事
3、 课堂或课后向大家讲一讲这个故事
4、 完成书本上的问题。
A、 中秋节人们为什么要吃月饼？
B、 月饼为什么一般是圆的？
C、 今年的中秋节你怎么过的？
5、全班交流
四、 携手共享
摘抄有关中秋诗歌
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活
动
反
思
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通过学习，学生了解了中华民族的传统节日，知道了中秋节的来历、中秋节的习俗，激发了学生对中华民族传统文化的学习兴趣。
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