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公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.1 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 | 七彩鸟 1:用水粉颜料画出天空渐变色; 2:画出树干和树叶; 3:将牛皮色卡纸剪成长条来做鸟窝,并用水粉颜料画出颜色变化; 4:选择六张彩纸裁剪成如上图2cm、3cm的长条状; 5:将长条进行卷曲粘贴做出上图小鸟的眼睛、嘴巴、头部、身体、尾巴; 6:将小鸟的眼睛、嘴巴、头部、身体、尾巴进行组合,做出上图小鸟; 7:将做好的小鸟粘在画面中,调整画面,作品完成。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.25 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出菠萝娃娃及后面叶片的形。为了使轮廓线更明确.小朋友们可以用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.用色彩渐变法来画出菠萝娃娃身上的小块面。这一部分看着比较复杂,但是只要小朋友们沉住气用心地面。一切都会变得很简单的。
3.用厚涂法来画出衬托菠萝娃娃的叶子.小朋友们注意叶脉处要用黄色来提亮,以增加画面的体积感。
4.最后选用自己喜欢的颜色用点彩法来点缀周围的环境.这样看起来是不是觉得菠萝娃娃很可爱呢?
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.29 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
我设计的桥 1、了解认识桥的新的功能。 2、提高学生对桥的审美能力。 3、增强学生的想象能力和创造能力。 4、提高学生动手动脑能力。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.9 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
色彩的冷与暖 通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.13 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
美丽的花丛 (撕纸点画) 1. 感受春天的气息,喜欢亲近大自然。 2. 学习运用撕贴表现绿草,手指点画花瓣。 3. 养成良好的水粉操作习惯。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.16 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1彩虹姑娘 1. 感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。 2. 了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹,并添加相关的背景。 3. 能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.4 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
我的老师 1、初步认识人物的五官和表情特征。 2、通过对老师的观察、理解,用绘画的形式创造性地把他们的形象表现出来。 3、培养学生爱老师、敬老师的情感。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.8 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
天空之城 第一步:准备一张白色素描纸。 第二步:刷出背景天空的颜色。 第三步:画出天空中飘着的土地,注意前后关系和大小。 第四步:画出土地上面的城堡。 第五步:画出天空中的星球,注意颜色和大小的变化。 第六步:在城堡周围画一些小树,小草,让画面变得更得丰富。 最后调整画面,作品整体完成。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.11 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出菠萝娃娃及后面叶片的形。为了使轮廓线更明确.小朋友们可以用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.用色彩渐变法来画出菠萝娃娃身上的小块面。这一部分看着比较复杂,但是只要小朋友们沉住气用心地面。一切都会变得很简单的。
3.用厚涂法来画出衬托菠萝娃娃的叶子.小朋友们注意叶脉处要用黄色来提亮,以增加画面的体积感。
4.最后选用自己喜欢的颜色用点彩法来点缀周围的环境.这样看起来是不是觉得菠萝娃娃很可爱呢?
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.15 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出菠萝娃娃及后面叶片的形。为了使轮廓线更明确.小朋友们可以用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.用色彩渐变法来画出菠萝娃娃身上的小块面。这一部分看着比较复杂,但是只要小朋友们沉住气用心地面。一切都会变得很简单的。
3.用厚涂法来画出衬托菠萝娃娃的叶子.小朋友们注意叶脉处要用黄色来提亮,以增加画面的体积感。
4.最后选用自己喜欢的颜色用点彩法来点缀周围的环境.这样看起来是不是觉得菠萝娃娃很可爱呢?
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.18 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出食物的形,为了使轮廓线更明确,小朋友们用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.小朋友们先选用厚涂法来画食物的暗部。
3.选用适合的颜色用平面平涂法绘出食物的颜色,小朋友们可以用较尖的蓝色油画棒勾画出后面建筑物的轮廓。
4.最后用色彩渐变法画出后面的地和天空的颜色,用平面涂法画出后面建筑物的颜色。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.22 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出食物的形,为了使轮廓线更明确,小朋友们用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.小朋友们先选用厚涂法来画食物的暗部。
3.选用适合的颜色用平面平涂法绘出食物的颜色,小朋友们可以用较尖的蓝色油画棒勾画出后面建筑物的轮廓。
4.最后用色彩渐变法画出后面的地和天空的颜色,用平面涂法画出后面建筑物的颜色。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.25 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出菠萝娃娃及后面叶片的形。为了使轮廓线更明确.小朋友们可以用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.用色彩渐变法来画出菠萝娃娃身上的小块面。这一部分看着比较复杂,但是只要小朋友们沉住气用心地面。一切都会变得很简单的。
3.用厚涂法来画出衬托菠萝娃娃的叶子.小朋友们注意叶脉处要用黄色来提亮,以增加画面的体积感。
4.最后选用自己喜欢的颜色用点彩法来点缀周围的环境.这样看起来是不是觉得菠萝娃娃很可爱呢?
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.9.29 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
我设计的桥 1、了解认识桥的新的功能。 2、提高学生对桥的审美能力。 3、增强学生的想象能力和创造能力。 4、提高学生动手动脑能力。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.9 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
色彩的冷与暖 通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.13 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
美丽的花丛 (撕纸点画) 1. 感受春天的气息,喜欢亲近大自然。 2. 学习运用撕贴表现绿草,手指点画花瓣。 3. 养成良好的水粉操作习惯。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.16 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1彩虹姑娘 1. 感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。 2. 了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹,并添加相关的背景。 3. 能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.20 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1轰隆隆的小火车 1. 能在游戏情境中创作,体验给托马斯火车头找朋友的快乐。 2. 初步了解火车的外部结构,学习用方形或圆形表现火车车厢。 能够将车厢连成长长的火车,并大胆进行装饰。 4.最后选用自己喜欢的颜色用点彩法来点缀周围的环境.这样看起来是不是觉得菠萝娃娃很可爱呢?
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.23 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
帆船运动
1. 感受帆船运动员的勇敢,激发对帆船运动的兴趣。 2. 了解帆船的外形特征,尝试用线描表现运动的帆船。 能选择自己喜欢的色彩装饰帆船。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.27 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
纽扣变变变 (线描画) 1. 感受不同纽扣的外形特点,能在纽扣外形的基础上大胆的想象。 2. 尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型。 3. 感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.10.30 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
小鱼的一家 了解三原色,了解“鱼”在中国传统民俗文化中的重要意义 了解抽象画的风格特点 掌握抽象作品的绘画技巧,并尝试完成一幅抽象的美术作品 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.11.3 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 | 窗外的长颈鹿 ①认识长颈鹿,了解长颈鹿的生活习性,观察长颈鹿的身体形态 ②观察、联想窗外的风景,打破常规构图 ①学习用简单的图形元素组成长颈鹿,并注意长颈鹿的动态表现 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.11.6 | 动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1、先用铅笔勾出小男孩及下面的花草的外形,为了使轮廓线更明确,小朋友们可用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.挑自己喜欢的颜色用重叠刮画法表现小男孩的衣服。衣服其他的部分用平面涂法就可以了。
3.再用厚涂法选自己喜欢的颜色描绘下面的花朵。
4.最后用色彩渐变法和薄画法来画出后面的山和背景,注意后面用色彩渐变法绘出云朵。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.11.10 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1、先用铅笔勾出小男孩及下面的花草的外形,为了使轮廓线更明确,小朋友们可用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.挑自己喜欢的颜色用重叠刮画法表现小男孩的衣服。衣服其他的部分用平面涂法就可以了。
3.再用厚涂法选自己喜欢的颜色描绘下面的花朵。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.11.13 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1、先用铅笔勾出小男孩及下面的花草的外形,为了使轮廓线更明确,小朋友们可用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.挑自己喜欢的颜色用重叠刮画法表现小男孩的衣服。衣服其他的部分用平面涂法就可以了。
3.再用厚涂法选自己喜欢的颜色描绘下面的花朵。
4.最后用色彩渐变法和薄画法来画出后面的山和背景,注意后面用色彩渐变法绘出云朵。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.11.17 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出食物的形,为了使轮廓线更明确,小朋友们用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.小朋友们先选用厚涂法来画食物的暗部。
3.选用适合的颜色用平面平涂法绘出食物的颜色,小朋友们可以用较尖的蓝色油画棒勾画出后面建筑物的轮廓。
4.最后用色彩渐变法画出后面的地和天空的颜色,用平面涂法画出后面建筑物的颜色。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.11.20 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
色彩的冷与暖 通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣。
记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.11.24 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出食物的形,为了使轮廓线更明确,小朋友们用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.小朋友们先选用厚涂法来画食物的暗部。
3.选用适合的颜色用平面平涂法绘出食物的颜色,小朋友们可以用较尖的蓝色油画棒勾画出后面建筑物的轮廓。
4.最后用色彩渐变法画出后面的地和天空的颜色,用平面涂法画出后面建筑物的颜色。 记录人: 王雪娇 |
公朴城市学校少年宫绘画项目活动记录
活动日期 | 2019.11.27 | 活动人数 | 13 |
活 动 内 容 |
1.先用铅笔勾出食物的形,为了使轮廓线更明确,小朋友们用黑色的水彩笔重新勾一次铅笔勾过的轮廓线。
2.小朋友们先选用厚涂法来画食物的暗部。
3.选用适合的颜色用平面平涂法绘出食物的颜色,小朋友们可以用较尖的蓝色油画棒勾画出后面建筑物的轮廓。
4.最后用色彩渐变法画出后面的地和天空的颜色,用平面涂法画出后面建筑物的颜色。 记录人: 王雪娇 |
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