活

动

内

容

   1、学习电脑绘画的主要工具，用以前学习过的画图软件，对它进行更深刻的认识和了解，知道每个工具怎么使用，做到能够熟练掌握和了解各个工具，在画图的工程中能熟练使用。

记录人：   姚烨   

活

动

内

容

 1、学习电脑绘画的主要工具，用以前学习过的画图软件，对它进行更深刻的认识和了解，知道每个工具怎么使用，做到能够熟练掌握和了解各个工具，在画图的工程中能熟练使用。

记录人：   姚烨    

活

动

内

容

1、学习电脑绘画的主要工具，用以前学习过的画图软件，对它进行更深刻的认识和了解，知道每个工具怎么使用，做到能够熟练掌握和了解各个工具，在画图的工程中能熟练使用。

记录人：  姚烨      

活

动

内

容

1.学员尝试在“Photoshop”软件中使用磁性钢笔工具。

2.学员掌握选择移动锚点、路径段和路径。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人： 姚烨    

活

动

内

容

1.学员尝试在“Photoshop”软件中使用磁性钢笔工具。

2.学员掌握选择移动锚点、路径段和路径。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1.学员尝试在“Photoshop”软件中使用磁性钢笔工具。

2.学员掌握选择移动锚点、路径段和路径。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1. 学员尝试在“Photoshop”软件中添加锚点与删除锚点。

2. 学员尝试转换锚点的类型，调整路径形状。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨    

活

动

内

容

1、学员尝试在“Photoshop”软件中添加锚点与删除锚点。

2、学员尝试转换锚点的类型，调整路径形状。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1. 学员在“Photoshop”软件中了解工作路径。

2. 学员熟练掌握选择路径与隐藏路径。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1、学员在“Photoshop”软件中了解工作路径。

2、学员熟练掌握选择路径与隐藏路径。

3、学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1、学员在“Photoshop”软件中了解工作路径。

2、学员熟练掌握选择路径与隐藏路径。

3、学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1. 学员在“Photoshop”软件中用历史记录填充路径区域。

2.学员用画笔描边路径。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1.学员在“Photoshop”软件中用历史记录填充路径区域。

2.学员用画笔描边路径。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1.学员在“Photoshop”软件中用历史记录填充路径区域。

2.学员用画笔描边路径。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨   

活

动

内

容

1.学员在“Photoshop”软件中将剪贴路径输出到INDESIGN,使用矩形工具。

2.学员用各种形状的工具绘制简单动画。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1.学员在“Photoshop”软件中将剪贴路径输出到INDESIGN,使用矩形工具。

2.学员用各种形状的工具绘制简单动画。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1.学员在“Photoshop”软件中将剪贴路径输出到INDESIGN,使用矩形工具。

2.学员用各种形状的工具绘制简单动画。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨   

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中自定形状工具。

2.创建非链接智能对象实例，载入形状库。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中自定形状工具。

2.创建非链接智能对象实例，载入形状库。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中自定形状工具。

2.创建非链接智能对象实例，载入形状库。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解蒙版。

2.添加矢量蒙版和像素蒙版。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解蒙版。

2.添加矢量蒙版和像素蒙版。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解滤镜。

2.添加滤镜的特效制作。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解滤镜。

2.添加滤镜的特效制作。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解滤镜。

2.添加滤镜的特效制作。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨  

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中学习通道功能的使用

2.为矢量蒙版图层添加通道。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中学习通道功能的使用

2.为矢量蒙版图层添加通道。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中学习通道功能的使用

2.为矢量蒙版图层添加通道。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中学习创意BANNER图设计

2.图片设计，实战操作。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中学习创意BANNER图设计

2.图片设计，实战操作。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中学习创意BANNER图设计

2.图片设计，实战操作。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解旋转图像。

2.将图像进行转换。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解旋转图像。

2.将图像进行转换。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解旋转图像。

2.将图像进行转换。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中将矢量蒙版转换为图层蒙版。

2.创建剪贴蒙版，实战操作。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中了解剪贴蒙版的图层。

2.将图层加入或移出剪贴蒙版。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：   姚烨 

活

动

内

容

1．在“Photoshop”软件中将矢量蒙版转换为图层蒙版。

2.创建剪贴蒙版，实战操作。

3.学员之间互相帮助、互相学习。

记录人：  姚烨