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走进花博，精彩纷呈
发布人：赵唯艳 发布时间：2012-11-22 点击： 内容来源：原创
走进花博，精彩纷呈
——综合实践活动成果汇报课《走进花博会》
本周三，我校由赵唯艳老师执教了综合实践活动成果汇报课《走进花博会》，以供大家学习交流。课后，大家与中午聚集在阶梯教室进行研讨活动。研讨过程中赵老师执教的课也获得了大家的一致好评，并总结了以下成果。
一、选题合适
赵老师确立的活动主题《走进花博会》，密切联系学生生活实际，关注社会热点问题，难易程度适宜。各小组围绕自己组的研究主题展开深入调查，从会花、会徽到展馆、展区的规划等对花博会进行了全方位的展示和介绍，学生参与活动的兴趣浓厚，并从活动中获益。
二、综合性强
综合实践活动主题《走进花博会》，没有从知识传授着眼，而是重点关注学生的全面发展，促进学生在情感、能力等方面得到和谐发展。在内容选择上，关注学生的生活，关注社会问题。活动方式灵活多样，学生充分利用调查、访问、设计、表演、资料收集等方式参与活动。
三、开放程度高
综合实践活动在实施中强调遵循“开放性”的原则，要求时空、组织形式、内容、资源等方面都要开放。这一活动，学生的前期活动不仅仅局限于课堂上、学校内，而是走出学校，走向社会，走进社区。
四、真正把课堂还给学生
全班分成四个活动小组，在组长的组织下展示阶段性研究成果。40分钟时间，老师站到了角落里，把讲台让给了学生，把课堂还给了学生，把机会留给了学生。虽然老师退到了幕后，学生走上了讲台，但整节课都是在四名组长的组织下井然有序，学生在展示研究成果时，采用了交流资料，展示手工制作，电脑绘画，演讲比赛、知识竞答、视频播放等多种形式。学生汇报异常投入，课堂气氛生机勃勃，亮点频出。每个小组活动结束，其他小组及时给予点评，评价符合实际。
通过学生的阶段成果汇报，能发现学生真正走进了花博会，同时锻炼了学生搜集、整理、分析资料的能力，语言表达能力，小组合作学习等多种能力，培养了学生的创新精神。
总之，赵老师执教的《 走进花博会》这一活动，开放性、综合性、生成性、自主性、实践性突出，充分体现了综合实践活动课程的特点。
(撰稿：胡佳 摄影：赵旭阳)
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