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古方小学实施减负增效工作的意见
发布人：薛博娟 发布时间：2009-09-15 点击： 内容来源：原创
古方小学实施减负增效工作的意见
为了切实做好减负增效工作，提高课堂教学质量，努力促进师生发展，我校根据上级有关文件精神，提出如下意见：
一、严格课程管理
严格按照《江苏省中小学管理规范》和《江苏省义务教育课程实验方案》的要求，开齐开足课程。上好体育课、艺术课，组织学生积极参加大课间活动，保证学生每天有1个小时的体育活动时间。
二、严格控制作业总量
加强作业设计，杜绝机械性、重复性、惩罚性作业，不提倡作业考试化、练习试卷化，积极倡导作业形式多样化，努力提高作业质量。不提倡“一刀切”式的做法，实施分层、分类作业，促进各层次学生共同进步。坚决杜绝学科教师以本学科为本位，不顾学生接受能力和身心发展规律，不兼顾其它学科作业量，随意布置超量和过难作业。一、二年级不留书面家庭作业，中、高年级每天作业总量不超过1小时。学校对违规教师按照有关规定及时作出严肃处理。
三、严格控制在校时间
严格控制学生到校离校时间（冬令时间）：不早于7：30到校，不晚于16：00离校。为了保证学生活动、锻炼时间，各班不得利用中午时间进行各种形式的集体上课，确保学生中午有1.5小时自主安排时间。
四、严格控制教辅材料
学校将明确规定各门学科的作业类型及批阅要求，并向学生、家长公示，杜绝规定作业之外的教辅材料进入校园。提倡“减负增效提质”，反对课内损失课外补；提倡以课堂学习为主，家庭作业作为辅助练习，反对本末倒置；提倡精讲精练，反对题海战术。
五、严格考试与检测
进一步改革评价制度。不惟考试成绩评价教师、学生，不给教师下达升学指标。不张榜公布学生成绩，不进行考试成绩排名。语文、数学和英语只进行期末一次考试，其它学科着重平时考查，不进行期末考试，学生学业成绩评定实行等级制。
六、严格把关课堂教学
减负增效对课堂教学提出了更高的要求。学校将进一步加强教学常规管理，注重家常课的打磨，坚持随堂听课、推门听课，减少教师一些不必要的无效劳动，向课堂四十分钟要质量。对于有些教师进行跟踪听课、定期帮扶。针对重点学科，教导处会同相应的教研组集中时间进行调研，发现问题，针对改进，切实提高质量。为保证综合学科的教学质量，每学期教导处都将对品德与生活（社会）、科学、音乐、体育、美术等综合学科进行课前准备检查，深入课堂听课，引导教师加强教学常规，做好教学的过程性管理。
七、严格监督管理
成立学科减负增效领导小组，建立全面巡查制度，对各班落实规定情况随时随地进行不定期巡查；建立教师考评导向制度，将贯彻落实减负增效意见作为评价教师工作的重要指标；建立评先评优一票否决制度，教师违反减负增效要求实行一票否决；建立情况通报制度及责任追究制度，追究违规教师责任，并在全校通报批评。
为了切实做好减负增效工作，提高课堂教学质量，努力促进师生发展，我校根据上级有关文件精神，提出如下意见：
一、严格课程管理
严格按照《江苏省中小学管理规范》和《江苏省义务教育课程实验方案》的要求，开齐开足课程。上好体育课、艺术课，组织学生积极参加大课间活动，保证学生每天有1个小时的体育活动时间。
二、严格控制作业总量
加强作业设计，杜绝机械性、重复性、惩罚性作业，不提倡作业考试化、练习试卷化，积极倡导作业形式多样化，努力提高作业质量。不提倡“一刀切”式的做法，实施分层、分类作业，促进各层次学生共同进步。坚决杜绝学科教师以本学科为本位，不顾学生接受能力和身心发展规律，不兼顾其它学科作业量，随意布置超量和过难作业。一、二年级不留书面家庭作业，中、高年级每天作业总量不超过1小时。学校对违规教师按照有关规定及时作出严肃处理。
三、严格控制在校时间
严格控制学生到校离校时间（冬令时间）：不早于7：30到校，不晚于16：00离校。为了保证学生活动、锻炼时间，各班不得利用中午时间进行各种形式的集体上课，确保学生中午有1.5小时自主安排时间。
四、严格控制教辅材料
学校将明确规定各门学科的作业类型及批阅要求，并向学生、家长公示，杜绝规定作业之外的教辅材料进入校园。提倡“减负增效提质”，反对课内损失课外补；提倡以课堂学习为主，家庭作业作为辅助练习，反对本末倒置；提倡精讲精练，反对题海战术。
五、严格考试与检测
进一步改革评价制度。不惟考试成绩评价教师、学生，不给教师下达升学指标。不张榜公布学生成绩，不进行考试成绩排名。语文、数学和英语只进行期末一次考试，其它学科着重平时考查，不进行期末考试，学生学业成绩评定实行等级制。
六、严格把关课堂教学
减负增效对课堂教学提出了更高的要求。学校将进一步加强教学常规管理，注重家常课的打磨，坚持随堂听课、推门听课，减少教师一些不必要的无效劳动，向课堂四十分钟要质量。对于有些教师进行跟踪听课、定期帮扶。针对重点学科，教导处会同相应的教研组集中时间进行调研，发现问题，针对改进，切实提高质量。为保证综合学科的教学质量，每学期教导处都将对品德与生活（社会）、科学、音乐、体育、美术等综合学科进行课前准备检查，深入课堂听课，引导教师加强教学常规，做好教学的过程性管理。
七、严格监督管理
成立学科减负增效领导小组，建立全面巡查制度，对各班落实规定情况随时随地进行不定期巡查；建立教师考评导向制度，将贯彻落实减负增效意见作为评价教师工作的重要指标；建立评先评优一票否决制度，教师违反减负增效要求实行一票否决；建立情况通报制度及责任追究制度，追究违规教师责任，并在全校通报批评。
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