武进区古方小学减负增效工作的几点要求

一、了解减负增效要求。

认真学习《江苏省中小学管理规范》、《武进区教育局致全区市民的公开信》等文件通知，学习《武进区古方小学减负增效工作意见》，贯彻落实有关要求，主动应对各级专项督查。

二、突出阶段工作重点。

学生课业负担沉重已经影响到创优工作的推进，要减轻学生过重课业负担，减少教师批改作业和辅导学生的时间，保证创优相关准备工作和学生常规训练的时间，确保创优圆满过关。创优结束以后，重点加强练习巩固和复习研究，保证质量调研和期末考试成绩，让家长放心。

三、加强家校联系沟通。

教师和家长的误解往往是交流不足造成的。班主任和各科教师要积极倾听家长呼声，利用校信通、电话、约谈、家访等形式交流信息，达成共识，消除误会，化解矛盾，维护学校形象，增加社会对学校的美誉度。

四、提高课堂教学实效。

    减负要增效，质量不滑坡。各学科负责人要征求学科教师的意见，研究减负增效的具体策略；学校行政要加强随堂听课的力度，重点关注精讲精练，落实课堂作业，分解作业总量的情况，提高常态课质量；利用双周三教研活动和校际交流的机会，诊断教学问题，研讨具体策略，逐步打造有效课堂；明确各学科作业的类型、数量、要求，做到精心设计，分层要求，选做选批，促进差异学生的不同发展。

五、注重检查考核落实。

明确的要求要借助检查考核落到实处，学校将利用值日检查、教学资料和作业检查、学生问卷调查等途径，进行课堂教学和各类作业情况的检查，并将全面检查和专项检查相结合，重点检查和随机检查相结合，定期检查和不定期检查相结合，随时发现问题，印发通报，批评指正。检查情况将与期末考核评优挂钩，保证要求的落实，避免出现违规问题。