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2013——2014学年度述职报告(万小强)

2013——2014学年度述职报告

 

武进区李公朴小学  万小强

 

     本学年,主要分管德育、科研、工会、纪检、常规、宣传、少年宫、小记者站等工作。为了做好工作,我发扬勤奋、踏实的工作作风,将勤学、善思、创新作为工作宗旨,一学年读完《学校管理者的五堂必修课》《卓有成效的管理者》《斯宾塞的快乐教育》《儿童的秘密》《56号教室的奇迹》等12本专著,完成11万字的教育教学随笔,在分管工作和语文教学方面采取了一系列创新举措,促进了工作的进步和自身的发展。

现将一学年来在其他校级领导配合、中层干部努力、全体教师支持下共同完成的工作汇报如下

一、德育工作 

    1.组织班主任培训。组织校内班主任经验交流,派员参加无锡班主任培训,开阔眼界,丰富知识,提高班主任专业水平。

    2.加强班主任、辅导员考核。评选优秀班主任、优秀辅导员,鼓励班主任和辅导员热爱学生,做好工作,促进学生发展。周晓英被评为武进区优秀德育工作者,殷维红被评为武进区优秀班主任。 

    3.开展读书教育活动。开展“中国梦”读书教育活动,包括讲故事、征文、手抄报、摄影等比赛,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而努力。

4.开展爱心系列活动。开展“用爱感动生命”为主题的资助贫困生活动、“暖冬行动 爱心传递”之捐棉衣活动、“童心缘 爱之梦”为西部学生赠送贺卡活动、向特殊教育学校学生献爱心捐款活动,鼓励全校师生奉献爱心。

5.开展公民实践活动。组织公民教育实践活动,四五年级师生针对“综合治理雾霾问题”、“关于湖塘镇住宅电梯管理问题的研究”、“湖塘镇道路盲道的设置”等社会公共问题开展实践活动。两个项目获得了江苏省一等奖,一个项目获得了江苏省二等奖,两个项目获常州市一等奖,一个项目获常州市二等奖,一个项目获得了常州市三等奖。

6.评选公朴之星。每月评选“公朴之星”,包括“爱国星”、“自治星”、“智慧星”、“尚勤星”“致诚星”“求真星”等,将事迹在橱窗进行宣传,号召全体同学学习。

    7.表彰优秀学生。开展李公朴小学“六一”表彰暨“梦之韵”艺术节汇报表演活动,表彰优秀辅导员、优秀队干部和少先队小明星。

8.评选中队活动。结合《基于民主教育理念创新学校德育工作的研究》德育课题和“学雷锋”“中国梦”等主题开展中队观摩活动评比,为队员搭建了展示自己才华的舞台。在此基础上,开展《爱我常州》片级中队观摩活动,反响很好。

二、科研工作

1.开展专题研究活动。每位课题组成员每学期都上好一节研究课,课题组成员听课,进行评议交流。每月进行一次校内主题研究活动,单月是高效课堂主题,双月是白板环境下有效课堂主题,各学科教师进行研讨,获得共同提高。

    2.加强课题过程管理。经常组织各课题负责人集中开会,明确研究内容和研究方向,课题组成员收集材料,共同商讨,完善专题网站,建设学科资源库,上好研讨课,扎实推进研究过程。

 3.做好课题立项和结题工作。少先队省级课题《在寻访公朴精神的实践活动中,培养队员爱国情怀研究》顺利结题,获得专家组一致好评;语文区级小课题《优化语文练习设计的研究》顺利结题;德育课题《基于民主教育理念创新学校德育工作的研究》正式立项为常州市级课题。

    4.做好科研工作考核。组织课题考核组,根据课题考核表,对所有区级及以上课题组成员进行考核,评定考核等级。

    5.鼓励参加征文活动。鼓励教师将自己的教学经验、教学实践升华到理论的高度,积极撰写论文。学校组织征文活动,选送参加上级评选。

     三、少年宫工作

   根据常州市城市长效管理季度测评和常州市少年宫考核要求,多次召开会议,做好材料审核、场馆检查、学生辅导和检测等工作,在武进区青少年活动中心检查中反映良好,在常州市城市长效管理季度测评中得到检查组一致好评。

     四工会工作

    1.加强师德建设,提升师德修养。

(1)学习文件,自我反思。组织学习十八届三中全会精神、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《关于开展争当“三好教师”师德大讨论活动的意见》,撰写个人反思,提高政治觉悟,加强师德修养。

    (2)学习榜样,总结实践。学习以孙国华老师为代表的师德模范先进事迹,开展践行师德征文比赛活动,。李芳老师的征文获武进区一等奖,沈银大获得二等奖,汤燕和朱小梅获得三等奖。

    3)评选先进,榜样示范。开展“168” 爱生活动,对贫困生、学困生、外来工子女等弱势群体实行结对帮扶,评选2013年度爱生标兵。组织教工评选“三好教师” 和“五好教师”,促进教师塑造良好的职业形象,赢得学校、家庭、社会的积极评价。

2.开展俱乐部活动,促进师能提升。开展教工粉笔字和钢笔字比赛,促进老师练就过硬的本领,以师带生,传承国粹。教育工会工作在考核中获得二等奖。

3.开展迎新趣味运动会增强教工身体素质以年级组为单位的集体项目滚铁环迎面接力,个人项目有两人三足跑、扔羽毛球进框、乒乓球单打三个,还有一个特别节目——在马校长带领下全体师绕运动场跑一圈。每一个比赛项目都体现全体老师在工作中团结协作的精神。

五、纪检工作

根据教育局和上级纪检监察机关要求,传达局纪检监察会议精神,让教师了解各级反腐倡廉的形势,明确规范行为、行风建设、信访与舆情的重点要求,并强调落到实处。

宣传工作

1.加强制度建设。召开宣传工作会议,对新闻报道稿件、图片等作出具体统一要求,实施负责人审核、QQ群交流、每月发文通报等制度,提高发文数量和质量。

2.扩大宣传领域。把丰富多彩的校园文化活动及时向武进教育信息网宣传。同时拓宽宣传渠道,向社会展现学校的良好形象。《实施公民教育  培养阳光小公朴——李公朴小学“小公民”教育成效显著》发表于《武进教育》头版。2013年被区级以上媒体录用的新闻数量达到150篇,排名跃至全区第八位,被评为武进教育信息网宣传工作先进集体。

    3.量化考核细则。抓好宣传统计工作,将统计结果发至校园公告,学期末严格按照制定的考核细则进行考核。按照考核结果,评选出管华英、陆天梦为武进区优秀通讯员。

七、小记者工作

    1.规范管理。严格实施小记者每月发稿制度、征文数量通报制度、辅导老师网站发文制度、定期向媒体投稿制度,规范小记者站日常工作的管理。

2.举行培训。邀请常州市小记者协会王芳主任为我校小记者培训,邀请常州本地作家尚玉洁为记者做文学讲座。邀请中国摄影家协会会员、武进区摄影协会副秘书长顾明,我校赵煦阳老师结合“春暖花开”“中国梦”摄影比赛等活动,对小记者进行摄影方法和摄影技巧培训

3.开展活动组织小记者进行“春暖花开”、“中国梦”的摄影比赛,在橱窗展示优秀作品。参加由常州市小记者协会和常州麻糕店联合举办的“体验年俗文化”小记者冬令营活动,对家乡的年俗文化了解更加深入,锻炼动手和团结合作的能力。

 4.评选表彰。根据参加活动、上交稿件、文章发表获奖情况,进行优秀小记者和优秀指导老师的评选。2013年,被常州市教育局评选为常州市十佳小记者站。署名马跃兴校长的《小记者 大舞台 展风采》发表于《常州晚报》的“大校长谈小记者”专栏。

八、常规工作

多次召开值日教师、学生会议,明确值日要求,每天校信通、黑板公示检查情况,每周为优秀班级颁发流动红旗。评选优秀值日生,提高值日学生积极性。各班开展“阳光自治”行动,打造班级自治特色,构建自主管理体系,加强自我约束,成为阳光公朴。

九、个人成果

    2013年6月,成为常州市第一届中小学学科带头人高级研修班学员

    2013年12月,申报立项常州市第一届中小学学科带头人专业领导力高级研修班的市级课题《培养小学生良好习作习惯的个案研究

    2013年12月被评为小记者优秀辅导老师

    2013年12月被评为武进区第十期小学校长提高培训班优秀学员

    2013年12月评选五好教师  优化师表形象——加强师德建设的思考与实践》获得武进区工会主席调研论文二等奖

十、存在不足和努力方向

   1.注重分管工作的落实,保证工作成效。

   2.加强班级管理和差生辅导,提高教学成绩。

2014年6月



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