李公朴小学教师读书分享活动方案

一、活动宗旨

活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础，促进内在和谐与成长，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。

1.在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，促进教师专业发展。

2.在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。

3.在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。

4.通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。

二、阅读范围

围绕专业学习的书目

三、参加人员

所有教师

四、活动时间及形式

1.时间安排：3月——5月

2.活动形式：

个人自主阅读和集中交流相结合

3.阅读要求：

结合工作实际每人写读书心得1篇，每篇不少于1000字

4.阅读分享交流：

为了使教师读书能够对自身工作有提升、有发展、有实效性，组织教师进行一次读书交

流研讨会，交流探讨自己的读书体会、所学所得、所思所悟、在工作中的应用。

李公朴小学工会

2022.3.5