李公朴小学党支部2023年党建工作计划

为坚持和加强党的全面领导，落实党组织领导下的校长负责制要求，压实党建工作责任，明确党建工作重点，全面提高李公朴小学党支部的建设质量和水平，现制定2023年党建工作计划如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，按照新时代党的建设总要求，以党的建设为统领，以创建先进基层党组织为抓手，围绕学校中心工作，强化责任落实，规范抓好党建各项工作。努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。确保学校的安全稳定，为学校高质量发展提供坚强的组织保障。

二、工作目标

总目标：

构建“1+2+3+4”工作体系，四驾马车共同驱动，坚持学习与实践同步，打造新时代学习型党支部。

具体目标：

1.一个载体：以学校宣传（校园网、公众号、武进日报等）为载体，传播传统文化，传承红色基因。中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合、求大同，它是中华民族的精神命脉，也是李公朴小学需要传承的文化内涵，通过学校宣传窗口，以传承仁爱品格的德育资源，探索指向儿童社会参与的“小公朴”行动，使党建与传统文化有机结合，与学校品格提升工程有机结合，还党建活动以生机和活力，重新找到我们的内核，激活“公朴”基因。开展潜移默化的“四史”学习教育，增强四个意识，坚定四个自信，讲好中国故事，传播中国声音，传承中国精神。

2.两个阵地：以弘扬“传统文化”和“红色精神”为两大阵地，塑造挺拔灵魂。教育承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。“一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。”因此，我们要从近百年革命史、建设史、改革史以及李小的校史中触摸信仰温度、汲取奋进力量，不断提升党员爱党爱国爱校的实效性。

3.三大活动：打造活动矩阵，形成“红色引挚”，凝聚“红色动能”。继续开展“广结同心，玉兰花开”学生成长关爱行动，继续落实“道德讲堂”活动，继续抓好“适合党建”系列活动。打造支部活动矩阵，形成党建“红色引挚”，凝练“红色动能”，彰显“红色气质”，激发支部活力。

4.四个日子：以“支部学习日、志愿活动日、党建联盟日、主题党日”的“四个日子”为支部组织生活的准绳，确保组织生活“走心”不“走样”。提升党员的组织生活的规划化、党性锻炼的自觉化、作用发挥的日常化。

三、主要工作

（一）营造氛围，开展红色教育，传承红色精神

 1.以品格提升项目为载体，探索“小公朴”行动，传播传统文化，打造红色文化育人窗口。通过学校、社会、家庭，走近学生群体、走进学生心里，努力寻找适合儿童品格培育和道德成长的理念系统、实践系统和支持系统，从而潜移默化地涵养学生的家国情怀、增强民族自信心和自豪感，让学生懂得仁爱诚信、明白责任担当。

 2.以两个阵地，塑造挺拔灵魂。通过学校物型环境（党史长廊、百年大先生等）弘扬“红色精神”，以德育工作为指导，传播“传统文化”。引导学生爱校爱国爱社会。

 3.以三大活动为矩阵，形成“红色引挚”，凝聚“红色动能”。通过支部品牌活动——“适合党建”，开展适合学生的成长关爱订制行动；采取适合不同学生的心理关爱行动；开展丰富多样的“道德讲堂”活动；与社区联合开展扎实有效的志愿服务活动，链接社会力量，开拓视野，体验和发展品格内涵。在小朋友心中种下红色和蓝色种子，让红色革命精神和蓝色创新精神不断蔓延。

4.以支部四日为准绳，让组织生活有纲有滋且有味儿。通过“小公朴”活动，增强学生社会参与意识，拓宽学生社会参与路径，提升学生德育品格内涵。坚持从细节入手，从基础抓起，逐步让“规范”成为学生的习惯，“主动”成为学生的名片。

（二）落实制度，加强党员队伍建设和组织建设

 1.发挥党小组的功能。在激发活力，发掘特色上下功夫，最大作用的发挥党小组组长“领头雁”的作用。推进“双培养”，党员培养成骨干，骨干培养成党员，提升党员队伍生机活力。

 2.学习制度常抓不懈。延续以往的每周三支部活动日制度，以学习贯彻党的二十大精神为主题，以感怀党恩、聆颂党情为主线，回眸建党100周年的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，弘扬主旋律，集聚正能量。及时修订学校各项章程、修订李公朴小学校长办公会议规则等。继续延用以级部主任为核心的级部管理负责制及行政领导蹲点制相结合，变革学校管理；继续实行单周全体教师会议和双周级部会议轮流进行模式；继续落实中层领导值周汇总交流模式。在制度管理推行中，涵养李小教育文化理念。

 3.树立新学期党员新形象，深化“党员示范岗”“创先争优”活动，积极开展党建带团建，党建带队建系列活动，开展“公朴讲堂”“公朴父母成长营”“心理辅导”“党员教师示范课”等活动，真正做到“一名党员就是一面旗帜”，带动身边的一批群众。加大先进典型的宣传力度，总结先进思想，通过每个党员的辐射作用，带动和创建更大范围的先进。

 4.严格程序，做好党员组织发展工作。推进党员培养系统迭代升级，推动“适合党建”赋能高质量党员发展工作。

（三）健全机制，加强作风建设，促进健康发展

1.纵深推进全面从严治党。推行党组织领导的校长负责制，充分发挥学校党组织总揽全局、协调各方的领导作用。党组织切实担负起全面从严治党的主体责任，学校领导班子将认真履行第一责任人职责，其他成员根据分工抓好职责范围内的全面从严治党工作，认真落实“一岗双责”。让党建融合学校常规管理，融合课程管理、学生管理、教师管理等，明确职责，切实履行监督责任，细化责任清单，加强过程管理，强化监督考核，确保“两个责任”落到实处。                           

2.全面加强作风建设。坚持高站位理解把握，深化作风建设重大意义。始终坚持纪律和规矩挺在前面，在工作中严格履行“一岗双责”，在全面加强作风建设上持续用力。坚持校务公开，接受群众监督，增加管理透明度，真正做到规范办学、民主治校。全面把握新形势，深入开展作风建设主题实践活动，着力净化教育生态，引导老师争做张桂梅式的好教师，开展“廉洁文化”进校园系列活动、“广结同心，玉兰花开”学生成长关爱系列活动，打造党建联盟，努力构建一支纪律严明、作风过硬、群众信赖的教育队伍，全力推动我校各项工作迈上新台阶。

3.一体推进师德师风建设。不断加强师德师风建设。加大突出问题整治力度，将教师行为日常纳入师德师风考核，高度重视教师有偿补课、教师体罚学生或变相体罚等问题，持续保持高压态势，严禁教师触碰底线。贯彻落实“新时代中小学教师职业行为十项准则”，用好“李公朴小学教职工师德考核办法”，进一步优化师德师风建设工作机制，形成师德师风“自评、他评、学生评、家长评、学校评”五位一体。常态化开展师德师风专项调研，加强警示教育，为学生的健康成长营造良好环境。

在新的一年里，学校将一如既往地认真执行区教育局党工委工作精神，立足学校实际，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，同心同德，群策群力，再上党建工作新台阶。