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2011-2012学年第一学期《优化小学语文练习设计的策略研究》课题研究计划
发布人：薛博娟 发布时间：2011-09-06 点击： 内容来源：原创
2011-2012学年第一学期
《优化小学语文练习设计的策略研究》课题研究计划
执笔者：薛博娟
一、指导思想
以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、科研力度，认真开展《优化小学语文练习设计的策略研究》课题的研究工作。以学生为本，探索语文练习个性化设计模式，以和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法，学习和评价方式的研究，正确处理改革与发展、创新与质量的关系。
二、研究要点
1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论，与学生的学习实际情况结合，不断丰富和拓展研究方式方法。
2、推进小学语文练习设计策略研究相关工作。
3、对学生学业情况进行追踪调查以及现状分析。
4、课题组成员认真写好有效练习教学设计和课题研究论文。
三、研究措施
1、课题实施细化分层研究。课题组每月进行一次课题相关活动，根据自己的特长，针对班级学生情况，根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。
2、制定好个人学期研究方案。研究教师根据本学期的研究重点，结合自己的教育问题，制定相应的研究计划。计划要目标明确，措施详细，操作性强。课题组每位成员在教学后写好反思及二度备课，并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。
3、加强课题研究的过程管理，组建课题研究QQ群，及时上传相关研究资料，进行相互探讨。
4、参加课题研究的人员，学期结束时认真撰写与研究内容相关的教案、教学反思或论文，做好总结。
5、与其他学科、其他老师密切协作，定期做好学生现状的调查与分析，为后段研究提供第一手资料。
6、课题组成员每人每学期上好一次公开课。
四、活动安排：
九月份：
1、学习制定本学期课题研究工作计划。（负责：薛博娟）
2、布置落实各课题组成员的研究目标和任务，落实安排研究课人员及时间。（负责：薛博娟）
3、课题组成员制定个人研究计划。（负责：课题组成员）
4、上好课题研究课（负责：宦小丹）
十月份：
1、组建课题组QQ群（负责：管华英）
2、课题组活动，进行理论学习与研究（负责：周晓英）
3、上好课题研究课（负责：陈雪华）
十一月份：
1、上传常州市小学语文教师基本功比赛课堂教学实录，课题组成员学习。（负责：管华英）
2、上好课题研究课（负责：周晓英、黄玲华）
十二月份：
1、邀请区教研室领导来校指导课题活动。（负责：薛博娟）
2、课题组研究活动，回顾一学期研究工作情况，布置下阶段工作。（负责：薛博娟）
3、上好课题研究课（负责：管华英）
一月份：
1、课题组成员上交课题研究课教案，相关论文和总结。（负责：课题组成员）
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