一、指导意义：
苏霍姆林斯基曾说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。” 读书是我们获取知识的主要渠道，不仅课内要读书，而且课外更要多读。多读书能丰富我们的知识，开阔视野。所以，从小就要养成一个爱读书的好习惯。为了更好地开展本项工作，结合本班实际，开学初制定了计划，并按计划实施。一学期下来，现总结如下：
二、阅读目标：
1、让学生慢慢习惯每天读书，渐渐爱上读书。
2、让学生充分感受书籍带来的乐趣，享受读书的快乐。
3、让家长和学生一起读书，逐渐形成亲子共读的氛围。
三、具体措施：
1、根据本班的实际情况和学生的年龄特点，开学初制定好读书计划。在计划指导下，我们班习惯每天读书，并爱上读书。
2、通过完善班级图书角，让学生有书可读。力求图书角天天开放，有江思睿负责图书管理，每天中午负责图书的出借与归还等服务工作。周芷欣负责午间纪律，让学生在音乐中享受20分钟读书时间。
3、每天中午安排学生阅读，其余时间由学生自己安排，本学期开展了三次“读书交流会”及多次阅读小提示。
4、对区小语推荐的《小学生古诗词必背篇目》三年级古诗已能熟练背诵。
5、做好“读书笔记”，在老师的指导下将读书过程中看到的好词好句、精彩片段、心得体会记录下来。现在每位学生已摘录笔记2000字以上了。
6、每两周坚持听一则故事，1/3的学生能把听的故事复述下来了。
四、阅读收获
通过一学期的努力，变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。