为全面提升综合实践教育活动成效，促进学生全面发展，3月1日，武进区李公朴小学邀请到了常州市教育科学研究院劳动与综合实践活动教研员孙荣美为李小教师就如何开展综合实践教育活动、指导学生进行研究性学习做专项指导。

首先，孙老师通过问题的研究背景、研究目的及意义、研究内容与方法、研究过程、研究结论等方面的解读，让指导老师在对课程有深入了解的基础上，明确研究性学习更注重学生的思维能力、实践能力和创新精神的培养。

随后，孙老师引领教师们进行“头脑风暴”，针对指导学生进行研究性学习的方向进行思维碰撞。对于大家的困惑，孙老师一一作出解答，彰显研究性学习独特的研究价值、育人价值。

在研讨中学习，在学习中发展。相信有了专家的高位引领和指导，一定让指导老师们对于研究性学习的本质有了更深入的理解，对于开展研究性学习的方法也有了新的思路和灵感。

（武实小教育集团李公朴小学供稿 撰稿：赵钦 摄影:陆天梦 审核：刘红英）