阅读使人充实，写作使人精确。为进一步提高李公朴小学青年教师的论文撰写水平，帮助他们高效、高质量地撰写教育教学论文。3月7日，学校邀请了《常州教育》的殷赪宇主编为大家指导论文写作。

殷主编开门见山，一开始就为老师们介绍了论文写作的宝贵经验。整个讲座分别从主题与标题、内容、结构、格式等方面进行了提纲挈领的表达。例如，主题要前言、标题要实在，不要故弄玄虚；内容要从为什么，是什么，怎么做的角度去认真构思；结构上要有整体性，不要头重脚轻；格式上强调美观、和谐。最后，殷主编还结合个别教师的论文进行了实际指导，令大家受益匪浅。殷主编的指导，为学校青年教师打破了写作思维的束缚，指明了写作方向。

相信在这样的基础上，李小教师们从普通论文写作进阶到真正的学术论文撰写，思如涌泉、文如行云流水的状态也就为时不远了。更重要的是，随之而来的思维深度、广度和灵活度的提升，视野的开阔，将使教师们更好地驾驭课堂教学。

（李公朴小学供稿  撰稿人：陈强、邵蒙亮  摄影：陆天梦  审核人：刘红英）