为了落实新课程方案，提高课堂教学质量，促进艺体教师更快更好的专业化发展，武进区李公朴小学为期一个月的第九届“公朴杯”课堂效益月暨艺体学科青年教师基本功竞赛落下帷幕。

本次大赛分音乐、美术、体育、科学、信息技术五门学科进行，共有两个比赛环节：专业素养展示和专业技能竞赛。专业素养展示环节，各参赛教师进行了规定项目的现场比赛。音乐教师本着“互相切磋技艺，提高技能水平”的原则，用流畅的琴声、动听的歌声展示扎实的专业素养和她们背后的辛勤付出；专业素养是体育教师的个人素质和魅力的展示，是力量和平衡的完美结合，是速度与力量的精彩碰撞。老师们都拿出了自己的看家本领，点燃了赛场的气氛；美术老师们以白色卡纸为载体，利用撕、卷、折、剪、黏贴等方法制作立体人物，通过均衡的人类比例和生动的人体动态展示自己对美的理解；科学基于教材《空气》单元内容，以生活现象“动车处黄色警戒线”为抓手，用乒乓球模拟人，用吹风机的风模拟动车产生的流速，进行模拟实验渗透“大气压力”的原理。信息教师用软件和自己独特的审美制作科技感和视觉感满满的视频。

第二项内容是专业技能，除教学设计与课件制作外，还要进行课堂模拟教学。在教学展示环节，各参赛教师精心准备，以学生发展成效为导向，聚焦学生核心素养要求，凸显学科特点，展示了扎实的教学功底。模拟教学后，学校请各学科评委老师进行评价，音乐学科沈莉老师指出：音乐教学的设计要与音乐相关联，在教学中体现年段之间的衔接。注重学生的听觉体验，从感性到理性，为学生搭建学习音乐的桥梁；体育学科胡英兰老师说道：要结合新课标要求将“学练赛”融入体育教师室内课的课堂；美术学科吕华老师建议：教师应该给予学生正面的态度影响，一是对教材的学习态度，二是对课堂教学的态度；科学学科王继伟老师说道：要补充完善概念，在概念建构之后，出示相关的例子，与新概念形成反差冲突，进一步完善概念。

教师是学校发展的基础和未来，扎实的基本功则是他们成长路上的助力剂。李公朴小学致力于打造一支专业能力出众的艺体教师队伍，打造更高更强的艺体品牌。本次效益月基本功比赛，促进了艺体教师的专业成长，为学校教师队伍建设助力。在今后的教学实践中，艺体教师将以饱满的活力和热情绽放出更多属于自己的专业风采。

 （武进区李公朴小学供稿 撰稿：姚烨 摄影：周雨诺 审核：岳颖姝）