赋能音乐课堂，开启教学新篇

——李公朴小学音乐教研组开展期初专题培训

为积极响应教育数字化转型号召，探索 AI 技术与小学音乐教学的深度融合路径，8月30日，李公朴小学音乐教研组以 “AI 赋能音乐课堂” 为主题，组织全体音乐教师开展期初培训活动，为新学期教学工作注入科技新活力。

教研组本次培训的核心目标在于：打破传统音乐教学局限，借助 AI 工具提升课堂趣味性、互动性与个性化，帮助教师掌握 AI 在歌曲创编、乐理教学、节奏训练等场景的实用技巧。

培训中，老师们观摩了江苏省特级教师黄美华的示范课《欢腾的那达慕》，通过现场演示，教师们直观了解了 AI 音乐生成平台如何根据教学需求快速创作适配不同学段的伴奏音乐；学习了利用 AI 互动软件创编旋律，解决学生乐理创编难的问题；同时探讨了 AI 音频分析工具在学生演唱评价中的应用，通过实时反馈音准、节奏问题，助力教师精准开展个性化指导。

在黄美华老师的讲座中，黄老师结合自身教学经验，分别讲解了 “AI 辅助创编校园童谣”“AI 节奏大师闯关课” 等教学方案，并借助培训所学工具完成初步课件制作。让我们感受到以往教节奏训练，只能靠教师示范、学生模仿，效率不高。现在用 AI 工具能自动纠错，还能生成趣味关卡，更能激发学生生的学习兴趣，提高教学质量。

培训最后，教研组明确了一学期的工作部署，并要求每位教师在新学期积极推动 AI 技术从 “学会用” 向 “用好”“用活” 转变，真正让科技为音乐教学提质增效，为学生打造更生动、更立体的音乐学习体验。