冬日校园书香氤氲，12月24日，一场以“如何写出有质感的作文”为主题的公朴卡兑换暨小记者体验活动在学校阶梯教室温情启幕。

活动开始，景老师便以极具反差感的表达巧妙拉开序幕。他将“好多鸟，好好看”的直白表述与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的经典诗句相对比，又把“好多的风沙呀”的简单感慨与“大漠孤烟直，长河落日圆”的凝练描绘作参照，瞬间抓住了孩子们的注意力，让大家直观体悟到文字质感的鲜明差异，为后续学习奠定了生动的认知基础。

课堂互动环节将现场氛围推向高潮。景老师聚焦“感官元素”开展专项训练，引导孩子们按指令品尝葡萄，从味觉、触觉、嗅觉等多个维度细致捕捉体验，教会大家把简单的“吃葡萄”场景写出新意与层次；随后，他还通过唐伯虎祝寿诗的ABT创作法解析、“春天到了，可是我什么都看不见”的情感表达对比，以及《江南》《长歌行》等经典古诗的深度赏析，循序渐进地引导孩子们掌握词句运用与文章结构搭建的技巧。此外，景老师分享的“英雄之旅”文章结构模型，更让孩子们对写作框架有了全新认知。问答与实操环节中，孩子们踊跃举手发言、积极尝试创作，现场欢声笑语不断，学习热情持续高涨。

本次写作指导活动深度融合理论讲解与实践体验，不仅让孩子们系统掌握了训练感官、日常积累、仿写练习等写作精进方法，更有效激发了大家对文字表达的热爱与探索欲。学校后续还将继续依托公朴卡兑换机制，推出更多贴合学生成长需求的实践活动，持续搭建多元化的学习与展示平台，让校园成长体验更丰富、更有温度。

李公朴小学供稿 撰稿 ：尹丽  摄影：翁嘉玲 审核：徐伟杰