关键词:
2019-2020学年第二学期四年级综合实践活动计划

一、教材分析 

 综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离,孩子们在学校当中在与其他场合当中一样,需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程,教改也好,课改也好,第一项任务就是把生活的权利还给孩子,把学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构,改变教学方式,为学生表现创新精神和实践能力提供空间。 

二、学生情况分析  

四年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限,所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”,即以形成直接体验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。实施综合实践课程,就是要为学生提供更多的机会,让他们了解周围的生活环境,关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。总之,就是要让他们更多地去看,去听,去想,去试。  

三、教学目标  

密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。  

1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。  

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。  

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。  

4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力。  

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。  

6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。  

四、教学重难点

1、我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力,使学生学会进行有目的、系统的观察,全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸,并且会把眼耳鼻舌身的感觉,综合起来进行思考。  

2、就是能够从直接经验抽象出问题的本质来,完成思维发展的飞跃,从而提高学生的素质。  

五、教学措施  

1、与学科教学相结合  

每一门学科都不是孤立的,它们之间都互相渗透。在学科教学中,学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题,这时,教师要具有敏锐的捕捉信息的能力,帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题,教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识,使学科教学深入、彻底,更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。  

2、与学生的生活实际相结合  

生活,是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹,丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常,见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事,不仅会理解小事的教育意义,而且会提高思维的品质和研究习惯。这是综合实践活动的重要使命。  

3、与社会热点问题相结合  

现在的学生不再是只会读书的机器了,他们关心国家大事,关注社会的焦点问题。对一些公众现象,他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同,希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园,指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究,从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界观察、参观、调查等多种形式,使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命,让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。  

六、本学期采用的电化教育手段

教师使用多媒体课件,加强学生对综合实践学科的认识,体现信息化教育对学生的要求,培养学生的信息素养。

    七、学科教育思想

教育学生要认识自己,多学习生活中的学问,观察生活、认识生活,做一个文明有礼貌的小学生。不断增强学生动手动脑的能力,通过活动要让学生去关心社会发展,关注社会问题,热爱生活,强化自己的社会责任感。

八、配合教材组织的课外活动

1、走进校园,认识校园的植物。

2、组织丰富有趣的课外活动。

九、本学期奋斗目标

本学期将认真组织好综合实践活动的课程,努力促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展以提高学生的综合素质。发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

十、教学进度安排

 

周次

内容

课时

1-3

绿色校园

1

4-6

妙剪生花

1

7-9

自然密码

1

10-12

自我探索

1

13-15

喜乐年味

1

16-18

争创文明社区

1

19-20

复习




版权所有:常州市武进区教师发展中心  主办单位:武进区李公朴小学     设计制作:武进区李公朴小学信息技术组  
苏ICP备10052206号-1   苏公网安备32041202001011
今日访问量:,总访问量