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凝心聚力共奋进，求真务实谋发展
发布人：薛博娟 发布时间：2016-06-29 点击： 内容来源：原创
凝心聚力共奋进，求真务实谋发展
2015年度第二学期工作总结
一个学期即将过去了，李小围绕教学行政部门的工作目标、要点和新学期学校工作计划，在马校长的领导和勉励下，凝心聚力，求真务实，以“科研兴校”、“质量强校”为核心的管理理念指导下，圆满完成了多项重要任务。如；高标准迎接文明城市定期督查、高水平通过文明单位验收、高要求接受武进区办学水平现场评估、高品质迎接区教育督导常态检查；毕业班教学质量再创新高，公民实践活动公开展示，新教师的培养成长等工作。全体老师在做好教育、教学常规工作的同时，加强师德建设，争当师德表率；讲求民主规范，争当规范表率；勤学习，争当积极进取表率；讲务实，做踏实工作表率；乐于付出，做敢于奉献表率。老师们用纯粹的心，守住底线；用慈爱的心，关注学生，促进学校各项工作稳步、健康发展。现将一学期工作总结如下：
德育工作：助力成长 多元发展
五育并举，德育为先。德育工作永远是学校的首要工作。本学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的成效。
一、队伍建设——注力
1、加强德育队伍建设，确保先进性。学校的德育工作要上台阶、提品质，离不开一支经验丰富、方法多元的德育工作队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，学校定期召开德育工作研讨会和工作例会，交流德育工作的先进经验，真正落实“人人都是德育先进工作者”的德育理念。
2、加强学生队伍建设，提倡自主性。学校提出“自己的事情自己管，自己的未来自己创”的口号。学校利用大队部例会和学校值日干部例会对所有的队干部进行学生管理培训和活动组织教育，明确、协调、并布置好相关任务。大队部成员合理分工、明确职责、团结合作，自主地完成各项常规工作。学校把“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”内容的考查，环境卫生、行为习惯的检查和文明礼仪的监督、检查情况汇总等落实于常态。学校通过多种举措，最大限度地发挥了学生主观能动作用，培养了学生管理能力，调动学生的积极性。
二、多彩活动——活力
1、“依法治国”主题活动。
本学期，我校结合自身情况开展了“依法治国”主题活动的启动仪式，激发了孩子们的热情。活动过程中，各年级积极行动，以《依法治国》一书为切入点，引导推荐学生多读书、读好书、好读书，开展丰富多彩的读书教育活动，把“依法治国”的学习宣传教育与推动青少年爱国主义教育结合起来，把爱国、法治、诚信、友善的种子播撒到了每一个孩子们的心田。在老师的发动和指导下，“依法治国”手抄报和硬笔书法比赛也得到了全校学生的热烈响应，同学们都能积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“依法治国”的主题，自己动手、动脑、绘画、书写，完成了一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报和一幅幅方正规矩、遒劲有力、飘逸清秀的的硬笔书法作品。同学们在开白色纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现着文字美与读书美。高年级还举行了学生优秀读书笔记和读后感展评活动。通过本次优秀读书笔记和读后感的展评活动，培养了学生的阅读能力和写作能力，有效地提高学生们阅读的积极性和趣味性，丰富了校园文化生活。
2、“校园科技节”创新活动
2016年5月13日至2016年5月30日，学校开展了第九届“争做科学小院士，发明、创造我也行”为主题的校园科技节，全校近300多人参与了活动，近100人获得了各项奖励。通过一~六年级八大项目的比赛和科普知识的学习，同学们体会到了科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。
3、“校园艺术节”汇演活动
今年“六一”儿童节，学校举行了“六一”表彰暨“放飞梦想，快乐成长”艺术节文艺汇演活动。文艺汇演在校合唱队的《村居》、《当我们小的时候》中拉开了帷幕。经过前期精心的策划和筹备，活动组织有序，节目安排丰富。独唱、课本剧、相声、舞蹈、器乐和跆拳道表演，不时带给少先队员们一个又一个的惊喜，此时的多功能大厅里歌声、乐声、笑声、掌声响成一片。一年级的舞蹈《星星亮亮》，充满童真童趣，洋溢着童年的欢乐；五年级程果同学的萨克斯演奏《无尽的爱》带领观众们穿越时空，感受诗一般的美妙旋律；四年级的古筝三重奏《赛马》，更是奏出了草原健儿的神威，引领观众们欣赏了新疆美丽辽阔的草原；英语课本剧《灰姑娘》滋润了多少人的童年梦想，感受到童话故事的恒久魅力；童谣传唱《卢沟谣》，让观众在悠扬的乐声中，在古韵诗情中穿行；校跆拳道队表演的《英姿少年》，英姿飒爽中透出勃发的英雄气，数风流人物，还看李小少年；校舞蹈队的舞蹈《山里娃》，更是让我们窥见了学校艺术教育的高雅与扎实……舞台上的节目精彩纷呈，师生们真情流露，全身心投入其中，同台演出其乐融融，师生参与面广，真正体现了举办校艺术节的宗旨！最后，校体育舞蹈队的激情拉丁《放飞梦想，快乐成长》掀起了艺术节的高潮。本次艺术节让全体师生享受了一场艺术的盛宴。
三、品牌活动——给力
1.“公朴小明星”评选 争星
本学期继续开展的每月“公朴小明星”评选活动，涌现出了一批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好队员。为了激励全体少先队员向他们学习，学校定期对“公朴文明星”、“公朴礼仪星”、“公朴爱国星”、“公朴诚实星”的获得者进行表彰。同时在学校、社区里传递文明、友谊、爱心与微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。通过表彰典型、树立榜样，激发了学生人人争当“公朴小明星”的愿望，营造了和谐、积极、向上的氛围。
2.“公朴特色班”评选 争特
本学期，学校再次掀起争创“特色公朴班”热潮，各“特色公朴班”利用特色园地、升旗仪式、班级竞赛等形式向全校师生展示了名称口号、创建措施和特色活动。这一系列的活动，不仅美化了学习环境，营造了班级特色文化氛围，还展现了学生多元、活泼的精神面貌，培养了学生的集体凝聚力和各方面的综合素养，涌现了一批班风正、学习浓、习惯好、评价高的“公朴特色班”。
3.“公民实践活动”评选 争名
几年来，我校的公民教育实践活动不仅在各级各类比赛中获得了丰硕的成果。今年，我校四、五年级所有班级继续积极开展公民教育实践活动。在老师们的指导下，同学们走出校门，走向社区、走进政府部门调查、采访、研究，通过分析，他们针对“电动自行车”、“公共自行车”、“天价商品”等社会公共问题提出了自己的看法，针对相关政策提出了修改意见，并且为了落实建议，向相关部门递交倡议书、向武进人民代表大会递交相关提案，并邀请相关政府部门负责人来校参加听证会。今年7月1日，四年级的同学还将到常州三中为全市各校的老师、同学展示的研究收获，接受活动单位的现场考评。
多年来，在市、区级领导的重视与关心下，我校的小公民教育开展得蓬蓬勃勃，取得了累累硕果，先后被多家报刊、网络报道。今年六月，教育部主管的《中国德育》杂志又刊登了“不把核心素养当口号”这一报道，使我校的公民教育活动走出江苏，踏上更广阔的舞台。
四、家校互动——合力
为了加强学校与家庭的沟通、交流，争取家长的配合支持，实现家校联合，增强教育合力，提高教育质量。学校分别在3月5日、3月12日、3月20日3月28日分别举行了各年级家长会。为了创新形式，增强效果，各年级开展了多样的互动式家长会。有的年级举行了亲子运动会；有的年级家长走近了课堂，近距离了解孩子上课情况；有的年级听取学校报告，了解目前教育、教学的形势等。通过家长会活动，不仅让老师和家长、孩子之间有了更多的理解与沟通，在此基础上收获更多的是学校和家长对孩子的教育更有针对性，最大限度地发挥家校协作，让孩子们健康、快乐地成长。
课程实施：有序推进 狠抓落实
为了让每个教师获得成功的体验，做拥有爱心、责任心和创造性的教师。强师能，把教师专业成长与发展成为幸福的底色。学校依靠教学督导、名师引领、教学协作片教学研讨、引导师徒结对共成长、关注青年教师培养、实施课题研究引路起航、学科教学质量研讨奋进等活动，搭台子，压担子，结对子，架梯子，以老促新，以赛促优，以学促研，提高各类教师发展。
一、教学常规 狠抓落实
本学期在教学管理方面教导处主要做好了“六落实”。①课程的落实。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。②备课的落实。认真落实“月检查制度”，每月对教师的教案和作业进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。③上课的落实。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校行政和教研组长继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作；针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。继续采用推门听课制度，教研氛围浓。④作业批改的落实。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。关注学生的书写，老师的批阅等各方面情况。严格控制作业量，精读精练，做到真正的减负。⑤课后辅导的落实。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对学生的学习情况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门辅导。这样有针对性的辅导，取得了一定的成绩。本学期毕业考试，我校成绩名列前茅，优秀率、及格率都高于区平均。⑥教后反思的落实。教师只有在教学过程中不断地反思、总结，才会有所提高。我校要求教师每节课后都要及时进行二度备课和反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。
二、科研推进 务实创新
1、专家引领扬风帆
开学伊始，全体老师都参加了区或市级教材培训，为本学期的教学工作明确方向。语文教研组更是邀请了区教师发展与研究中心的张新东校长对全体语文老师进行题为“写作风格：开启阅读教学新视界的密钥”的专题讲座。张校长运用生动恰当的教学实例，指导我们在进行阅读教学时，要根据文体风格，关注文章的言语特点，探寻文章结构，整体把握教材，以制定相应的教学目标，攻克教学重难点。
3月10日下午，我校的江苏省教育科学“十二五”规划课题《在学科教学中培养学生“四自”精神的实践研究》举行了隆重的课题启动仪式，武进区教师发展与研究中心的原主任徐惠仁亲临现场作指导。在启动仪式上，徐主任提出：在《在学科教学中培养学生“四自”精神的实践研究》的课题研究中要继续保持认认真真、扎扎实实地开展实验工作，树立责任意识，站在时代的高度来认识研究工作的重要性，增强紧迫感、使命感和责任感，针对具有时代特征的热点、难点问题开展研究；要有精品意识，努力向全区实验工作开展得好的兄弟学校学习；要有科学意识，在领导、专家的指导下，以科学的方法使我们实验研究工作具有科学性；要有团队意识，在抓好老、中、青实验队伍的基础上，由点到面，使学校科研队伍不断壮大，形成全员科研的局面；要有全局意识，要把课题研究工作与学校行政工作紧密结合起来，做到相互渗透、相得益彰，使教科研工作更具有可信度和实效性。
2、同行比武展风采
本学期，对全体老师进行了随堂课考核，老师提前一周登记自己所上的内容，所研究的主题。然后由教导处统一安排公示在校园网上，全体老师可以自主选择进行听课，考核组则对老师进行公平评价，最终评出相应等级。老师们在上课、听课过程中，相互切磋，相互学习，共同提高。
本学期，我校承办了协作片语文教研活动，丁梦娜、庄晓龙两位年青老师进行课堂教学展示，通过这样的平台，提升了他们教学设计和课堂教学能力。周丹、张瑷佳、宦小丹老师参加区语文青年老师基本功比赛全部进入第二轮。数学教研组的陈强、耿丽清在区数学老师基本功比赛中获二等奖。艺体组所有教师都参加了区市级专题培训及研究活动。徐竹、陆天梦、潘丽琳老师还分别承担了区小学美术、音乐专题研究活动。徐竹老师还在“沿江七县市”美术观摩活动中上了展示课《青铜艺术》。其中潘丽琳老师的《花鼓》在区级评优课中脱颖而出，获得二等奖。
3、参与培训学本领
为了让青年教师更快速地成长，学校不仅在校内提供各种平台，还让他们走出去开阔眼界。让他们参加“中国教育梦名师课堂教学”“全国苏教版小学语文实验教科书课堂教学大寒”等各级各类的专题培训和课堂教学展示。同时，庄晓龙、殷舒婷、邵蒙亮、贺婷、陆天梦老师还参加了区“送培上门”活动，积极参与学习和研讨。
本学期学校安排了15位语文老师、10位数学老师、8位英语老师参加了“中国教育梦”的培训；沈银大、耿丽清、周华雯、周丹老师参加了苏州的“翻转课堂”的培训；周丹老师参加了常州心理健康的培训；薛博娟参加了全国苏教版小学语文实验教科书课堂教学大赛的活动，艺体学科老师分批参加了市、区各级音乐、美术、信息、体育、科学专题研讨活动。通过观摩学习，提升了教师的各类素养。
4、实施课题引起航
我校积极鼓励广大的青年教师申报小课题，本学期申请并立项了2个区级课题，分别是潘丽琳负责的《提高小学生音乐欣赏能力的策略研究》、徐竹负责的《 学生电脑绘画学习中美术技能指导的研究》。我校的主打课题江苏省教育科学“十二五”规划课题《在学科教学中培养学生“四自”精神的实践研究》已立项并实施。为使课题扎实开展，研究更贴近课堂，贴近教师。在研究中，我们不断实践，不断反思，不断调整计划，逐步完善研究方案和实施过程。针对一线教师的特点，结合学校的主课题研究，我们注重行动研究，通过多种途径与教研活动紧密地结合起来，每次活动做到“五定”：定人员、定时间、定地点、定研究内容、定中心发言人。鼓励教师围绕本人承担的研究专题上好研究课。现在许多教师很主动地结合我校每学期一次的展示课上好研究课，结合课题开展主题沙龙、做好调查，写好调查报告，把课题研究与课堂教学真正有机地结合起来，大大提高了我们的科研工作的实效性与针对性，从而促进我校教科研工作逐步步入正常轨道。在期末的时候，要求每一位教师上交课题的相关研究材料，考查课题研究的过程，考核组对其进行学期考核。
5、师徒结对共奋进
每学年举行一次师徒结对活动，本学期依旧是上学期结对的17对师徒，开学初举行了师徒座谈会，王晓国副校长对青年教师提出了工作上要用心、用劲、用活。沉下心来干成事、干好事，向课堂40分钟要质量，争取一年入格、三年定格，期望快速地提升自己的专业素养。教导处平时对数十对师徒教师进行指导和管理，过程管理细致严格，以此促进师徒教师在教育、教学、科研等方面共同发展。学期末对17对师徒进行全面考核，评选出8对优秀师徒，他们分别是：王立成、陈强；朱小梅、张瑷佳 ；周丹 丁梦娜；何燕娟 杨慧；耿丽清、贺婷； 吴小燕、汤桂菊； 黄玲华、钱琦； 管华英、庄晓龙。
6、学科竞赛显成效。
2016年3月，“法在我身边”情景剧视频比赛获常州市一等奖。
2016年3月，“法在我身边”征文获常州市二等奖。
3月5日，在常州市第八届“生命之水”主题活动比赛中，我校绘画、摄影、书法作品获一等奖1名，二等奖5名，三等奖3名。
3月31 日、4月1日，李公朴小学在武进健身广场参加了武进区第一届中小学生羽毛球比赛，经过全体队员们奋力厮杀，我们获得团体第二、总分第三的好成绩。其中，赵悦获得05年女子组单打冠军。4月30日，在常州市比赛中获得第六名。
4月15日，武进区暑期比赛在前黄中心小学举行，我校数棋队获得团体二等奖的好成绩，陈强、邵蒙亮老师获得优秀辅导老师奖。
4月29、30日，在武进区“周家巷小学杯”中小学生举重比赛中，我校举重队在比赛中不畏强敌，顽强拼搏，收获了四个第一，两个第二，团体总分荣获第二名的好成绩。5月28、29日，在常州市比赛中获得市第三名。
4月29日上午，李公朴小学全体师生满怀喜悦的心情，以饱满的精神状态，迎来了2016年校春季田径运动会的胜利召开。全校共有296 人参加，120人获奖，组委会为总分前八名的班级颁发奖状。
5月5日下午，2016年武进区中小学舞蹈比赛在星辰举行。经过专家评委的认真评审，我校舞蹈《山里娃》获得了武进区一等奖的好成绩，
5月8日，我校五位同学在徐竹老师的带领下来到刘海粟小学参加常州市第八届青少年书法现场比赛，获得市团体一等奖。
5月20日，四年级英语课本剧《小红帽》在武进区评比中获团体一等奖；五年级英语课本剧《灰姑娘》在武进区评比中获团体二等奖。
5月23日，在刚刚结束的武进区信息技术应用能力竞赛（现场评比类）活动中，我校再次获得团体一等奖的好成绩。参赛的6位学生均获得一、二、三等奖，龚余余老师获得“优秀辅导老师”的荣誉称号。
7、学科质量再创高
本学期，学校对毕业班的语、数、英教学也特别关注。六年级全体老师在学校领导的带领下，在全体组员的努力下。群策群力，改变教学方法，提高教学效率，激发学生兴趣，使学生学业成绩有稳步提高。在毕业考试中全校合格率、优秀率在同区域学校中处领先位置，再创新高。
教师队伍：师德为先 锤炼师能
展师能，超越自我。把教师的风采、特质作为职业尊严的标志。“低调谦逊、爱岗敬业”成为李小老师的品质。李小倡导超越常态、超越平庸、超越自我和追求职业的幸福和高尚。
一、强化师德建设 育大气
多年来，我校把师德师风建设作为学校的形象名片打造。弘扬正气，倡导“五好教师”：好老师、好公民、好伴侣、好父母、好儿女。抵制一切不良言行，做到出成果、出经验、出思想、真正让学校成为师生共同成长的精神家园。“优秀教育工作者”“优秀班主任”“优秀辅导员”评选等成为常态，让教育无痕。
1、观看视频大会 明要求修师德。
5月6日下午，李小全体老师集聚阶梯教室，一起参加武进区教育系统师德建设会议。
首先，区党校李素君副校长作了题为《严明纪律规矩 锻造优良师德师风》的报告。报告从严明纪律规矩，锻造优良师德师风的必要性谈起，全面审视了当前师德的现状。又结合现状，从严守师德底线、树立师德高度这二个维度阐述了严明纪律规矩，锻造优良师德师风的举措，发出争做习近平总书记提出的“四有好教师”的号召。整个报告既有理论高度，又有思想深度，发人深省。
接着，三位先进教师的师德讲演。潘家小学的鲁利玲老师是七零后教师的代表，她热爱教育事业，在家庭、生活遭受重重磨难时从没有动摇从教的信念，以一颗执着坚忍之心负重前行，从一名语数教师成功转型为一名优秀的英语教师。鸣凰中学的夏春南老师是八零后教师的代表。他热爱学生，数十年如一日坚持家访，走访了一百多个家庭，用自己的一颗爱心坚守教育岗位，温暖着每一个学生。林南小学彭红蕾则是六零后教师的代表，虽然她至今还是编外教师，但同样有一颗爱心，同样热爱教育事业，31年任劳任怨，默默坚守在教育岗位上。三位教师的先进事迹深深地感染了李小的每一个教师。
最后，区教育局局长郑全伟作了重要讲话。他明确了当前师德建设的目标、任务、要求和举措，肯定了过去一年在师德师风建设中取得的成效，同时也指出了当前教师队伍中的一些不足和问题，要求全区教师坚定职业规范，加强业务培训，关心爱护学生，规范教育行为，融洽同事关系，人人争当“三好教师”。整个讲话具有很高的前瞻性、针对性和指导性。王腊美书记提出了“真学、深思、践行”的六字要求，要求各校围绕郑局长师德讲话的精神，认真开展专题反思活动，进一步加强校园师德建设，建设风清气正校园，争做“四有好教师”。
老师们通过会议领会精神，反思自身平时工作，一致明确了将高举师德大旗，内敛修养，外树形象，用美德铸造师魂，浸润学生思想。
2、开展师德考核 以常态促长效
根据《关于开展武进区中小学优秀班主任、德育先进工作者评选工作的通知》（武教基【2016】35号）要求，经学校推荐申报，教育局审核，评选结果公示等程序，我校汤燕老师被评为“武进区优秀班主任”，秦冬梅老师被评为“武进区优秀德育工作者”，薛博娟被评为“常州市优秀教育工作者”，管华英、沈银大、恽亚杰、宦小丹被评为“武进区优秀教育工作者”。为进一步弘扬正气，培育典型，树立榜样，严格惩治师德不良行为，强化队伍管理，提高对李小教师的满意度和赞誉度，学校在每学年绩效考核时，都认真开展一次师德考评活动。
二、开展“两学一做”活动 讲正气
6月8日，“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定……”在武进区李公朴小学的党支部活动室里，重温入党誓词，充满正气的声音让党员们找回了当初入党时的真诚和激情，拉开了深入学习“两学一做” 廉洁修身记心中的主题活动的序幕。“两学一做” 是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要的教育活动。首先由马跃兴校长带领全体党员重温党章，马书记强调，“两学一做”基础在学,关键在做,做到学而懂、学而信、学而用。此外，马书记还强调指出，“两学一做”就是要学党章党规，进一步增强党性修养;学系列讲话，进一步统一思想;做合格党员，进一步发挥先锋模范作用，并动员全体党员在学习的过程中对照反思，深入学习的时候写好自己的心得体会，时刻以“两学一做”的标准严格要求自己，以身作侧，形成榜样力量!
为深入推进“两学一做”学习教育，让广大党员干部深刻理解习近平总书记系列讲话精神，牢记党章党规要求，推动形成学党章党规、学系列讲话，做合格党员。2016年6月20日，李公朴小学全体党员在阶梯教室开展了“两学一做”知识竞赛。通过知识竞赛活动拓宽了“两学一做”教育活动的学习渠道，丰富了学习活动载体，既加深了党员对党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神的理解和认识，也进一步坚定了党员的理想信念、提高了党员的党性修养，切实加强了党员的学习意识和自觉意识，对于引领全体党员争做合格党员、保持党的先进性与纯洁性起到了积极的推动作用。
宣传工作：创新机制 增强影响
本年度，在上级部门的领导和指导下，我校的新闻宣传工作以“内聚合力、外塑形象”为指导原则，以提升和加强内外宣传工作为突破口，加强教育宣传队伍的培训工作充分发挥各级各类新闻媒体和学校自身网站的作用，多角度，多层次的开展内、外宣传工作。
一、深化认识，营造报道环境
为保证我校宣传报道工作目标的完成，学校成立了由校长任组长，办公室主任具体负责，全体教师为主要成员的校宣传报道小组，制定了宣传报道工作制度和考核制度，为搞好宣传报道工作提供了良好的环境。
二、制定措施，加强新闻宣传。
为了加强对外宣传力度，对重点、难点、有价值新闻进行挖掘和再加工，使之具有深度和广度，提高被媒体采用率。加大业务技能培训力度和跟进考核制度，对参加考核人员进行考核。对校内宣传资料进行更新及深化对已有宣传材料进行更新和在加工，必要时采取新的形势和手段进行宣传。
三、培养骨干，加强队伍建设
1、加强教育宣传领头羊建设。为加大宣传力度，保证宣传质量，我校安排行政办主任具体负责宣传报道工作。根据上级要求制定了学校宣传工作学期目标，要求每学期在武进教育信息网上发布30篇新闻，从而保证了我校宣传工作的稳步开展。
2、加强年轻通讯员队伍建设。定期开展通讯员培训活动，提高通讯员写稿水平，要求他们及时向上级媒体投稿。青年教师丁梦娜、钱琦积极投身到新闻宣传工作之中，克服各种困难，牺牲休息时间，坚持不懈地写稿、发稿，为学校新闻宣传工作上台阶发挥了骨干带动作用。
四、创新机制，加大考核力度。
我校把宣传报道工作同学校其他工作一起纳入了目标管理，制定了宣传报道月统计公示制度。统计宣传报道人员上报及采用稿件数，并坚持每月一通报，一年一考核。通过激励措施，有效地激发了各校抓宣传报道工作的积极性。本学期我们在武进教育信息网上一共发布了35条新闻。
后勤保障：管理规范 服务为上
（一） 财务管理 规范
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过校长室、行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。
在学生收费管理上，严格执行收费公示制，进行规范收费，做到无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，自觉接受社会、学生家长的监督。
本学期，在区纪委、财政局联合检查中，我校财务工作受到一致好评。
（二）后勤保障 精细
1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2.文明城市督查、协作片公开教学、六一庆祝活动、运动会、社会团体等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证活动正常有序进行。
3.做好教师各类服务工作。各教师需要后勤处帮助的事，后勤人员一呼即应，尽量满足各教师的需求。
4.做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务处本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：更换门窗锁、自来水龙头等。
5.加强绿化管理。学校聘请园林公司专业人员定期进行除草、施肥、修剪、治虫等工作，使学校树木常青，花儿常开，给全校师生创设了良好的环境。
（三）安全工作 用心
1、总务外人员定期对校舍及教育设施、设备进行安全检查，发现隐患，立即排除。接受了上级各部门的各项安全检查，对存在的问题及时整改。
2.在全体安全保卫人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，安全保卫人员工作认真负责，遵纪守法，责任性强，不但能管好门，而且能服从学校临时安排，不计较个人得失。放学后，坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），作好相应的记载，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。
3.学校医务室坚持做好常见病的预防和宣传教育，利用广播媒体，向学生宣传卫生小知识和常病的预防知识。本学期邀请常州市眼科专家来校为全体四年级学生作爱眼、护眼讲座，使学生掌握了科学用眼的方法。
4.强食堂安全卫生管理。严格执行操作规程及进货渠道，把好质量关，杜绝三无食品进校。经常召开食品卫生会议，全体职工都持证上岗，统一参加了马杭卫生院组织的对从事食品行业所有从业人员、管理人员的相关卫生知识培训。其次做好卫生防疫工作，食堂按装了门帘及纱窗，消毒药品等。最后，重视提高膳食质量，力争膳食平衡，确保营养到位。
（四）新校建设 及时
随着周边楼盘的交付，本校试教区入学人数越来越多，入学矛盾越来越大，本校已无法解决本学区孩子的入学愿望。在区委、区政府、区教育局的帮助下，李公朴小学人民路校区已完成前期的手续办理，将于8月破土动工，人民路校区占地80亩，建筑面积约37200平方米。
综上所述，在马校长的带领下，全体行政和教职员工携手共进，踏实而坚定地行走在教育之路上，期待翻开新的一页。展望2016年度，学校将华丽转身，追求至高境界，把李小办成“现代化、高质量、丰内涵”的优质学校。
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