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“强富美高优”办一所适合师生成长的公朴学校 2018-2019学年第二学期武实小教育集团李公朴小学工作总结

以党建工作为基,深入贯彻十九大及全国教育大会精神,在武实小教育集团的引领下,李公朴小学汲取上善因子,探索适合教育,以办一所适合师生成长的公朴学校为办学理念,积极实施强富美高优五大攻坚行动,追求教师强、学生富、校园美、质量高、项目优,各部门合作竞争,各教师团结协作,取得了优良的办学业绩,赢得了各方面的广泛认可。

 

一、规范党建:打造一支引领学公朴的党员队伍

(一)加强学习,提升党员队伍素质。

把意识形态工作作为李小党建工作重要内容,坚持两学一做制度化、常态化,认真抓党风廉政建设,每月要组织一次党小组政治理论学习,将《中国共产党章程》、科学发展观、党的路线、方针、政策等列入学习教育内容,上好了有关扫黑除恶的《扫黑除恶工作知识手册》专项党课,明确了五星五优的创建工作是党建今后工作的重心所在。认真执行党内三会一课制度,按时召开支部大会、支委会和党小组民主生活会,加强党员的凝聚力和战斗力。支部书记万小强同志被评为武进高新北区道德人物,周丹同志获得青春心向党 建功新时代高新区北区五四青年朗诵比赛二等奖。陈强、杨慧、耿丽清同志参加入党积极分子培训,姚烨同志参加发展对象培训;宦小丹、芮锦华同志分别由党支部推荐为高新北区、北区优秀党员候选人。

(二)谋划活动,提升支部工作实效。

本学期,以党建云平台、党员考核为抓手,加强支部文化建设,扎实有效开展党员常规活动,联合古方社区开展了公朴志愿者服务活动,党员们主动参与小区环境整治,做好为群众服务工作。将党员活动与学校团员、队员活动有效整合,开展意义深刻的党团队一体活动,利用清明节,在武进烈士陵园致敬英雄,缅怀革命先烈。

(三)创新形式,提升党建品牌影响

全面改造学校党员活动的阵地——党支部活动室,添置了电子屏、设置了党员风采、上善先锋岗、活动掠影、亮出形象等多个版块,支委会成员走进百草园小学、机关幼儿园、李公朴幼儿园等参观活动阵地布置,交流支部工作方法。开展不忘初心、不负青春教师诗歌朗诵比赛,响应习近平总书记发扬五四精神 勇当民族复兴大任的时代新人号召,党建工作在六月的北区调研中,获得赵沁芝科长、朱嘉源同志的一致好评,学校获得“武进国家高新区优秀党组织”称号。

 

 

二、教师更强:精准培养成就小公朴的师资力量

(一)教师培训,多举措共进

1.成长快车道,站住讲台

针对学校青年教师数量偏多且专业素养良莠不齐的现状,学校加速推动青蓝工程,加强对青年教师的培养,吸取集团各校优质经验,提出“第一个月每天听一节师傅的课,徒弟上一节课,一个月结束,进行新教师考核课,平时每周听两节课”。同时学校积极组织青年教师参加集团各项展示活动,定期组织新教师进行教学沙龙,分享教育智慧,提升思考的深度。6月份,科研部协同课程部组织新教师上汇报课,22位新教师积极申报、主动选题、认真磨课、钻研教材,做了精彩展示,最后对22对师徒一学年的课堂教学、论文撰写、课题研究、等进行全方面考核,评出一、二等奖。

2.私人定制,培养人才

教师的优秀与否关乎着学校的未来,学生的未来,为进一步提升教师专业素养,学校传承中创新,成立教师成长联盟。上学期,盘点了近三年的个人成果,成立了人才数据库,召开专项会议,制定三年发展规划。一学期以来,学校根据每位教师的薄弱环节提供了不同的提升舞台,有专题讲座、论文指导、校际交流、听课学习。科研部恽亚杰副主任为青年教师作论文写作专题讲座,卢雪娇、丁梦娜等老师分别都登上片级公开了讲台。今年6月,以备课组为单位,召集所在学科教师畅谈一学年来的成果。老师们更新了教育教学观念、提升了课堂管理能力、提高了专业技术水平,多篇论文在省级平台获奖、发表。

3.工作室活动,引领发展

发挥何志奇名师工作室引领作用,一学期以来何志奇教授多次到校为学校教师开论文写作指导及课题研究指导,联系江阴澄江中心小学、无锡通德桥教育集团、李公朴小学举行三校跨区域校级交流活动,区教师发展中心的钱新建主任参与活动并给予高度评价。

启动管华英名班主任工作室,搭建班主任成长平台,学校全体年轻班主任加入该工作室,一学期以来,工作室开展班主任智慧对对碰活动、班主任读书交流会、班主任朗读比赛等活动,邀请常州市家庭教育工作室领衔人张良走进李小进行讲座,邀请国家二级心理咨询师纽维萍开展互动活动,更为青年班主任成长助力。

(二)课题管理,多层级共行  

1.强化学校主课题研究。

深化科研兴校认识,加强对“十二五省规划课题《在学科教学中培养学生四自精神的实践研究》理论研究,在语、数、英各子课题负责人等带领下,一学期一来该课题成果丰硕,年轻的语文老师丁梦娜为山西长子县的参观代表团展示了四自课《宋庆龄故居前旦樟树》 温婉的数学老师丁蕾老师为山西长子县的参观代表团展示了四自课《角的初步认识》,均得到高度评价;在集团效益月青年教师比武中,贺婷老师采用三单上的一堂四自课《两位数加两位数》,也得到区教师发展中心马伟中主任高度认可。

2.关注市备案课题研究。

关注学校5个常州市备案课题的研究工作,召开集团课题组长培训会及课题交流会,布置好每个课题的相关研究任务。其中家校共育联盟课题成立了两中心一工作室,每周都有活动,邀请了多位心理咨询师为学校的家长、孩子培训。让他们在团建活动中领悟家校共育的重要性,在学习中明理,明白和谐相处的重要性。每次活动都是其中的一个课题组成员组织,从场地布置到材料准备,从主持词到活动后的材料收集整理,每个课题成员都得到了锻炼。

此外,学校还积极开展课堂教学研究,沈银大、袁美玉、郑霞等老师纷纷走上讲台进行骨干教师示范课展示,利用集团资源进行微课培训,利用校内资源进行论文写作培训,梳理了课题研究资料,提炼总结了研究过程,撰写了常州市教育教学成果奖培育项目计划书,召集子课题组长编辑文本,编印文集,申报常州市教育教学成果奖培育项目。

 

三、学生更富:在知公朴的环境中丰富公朴活动

(一)完善公朴课程丰富做公朴活动

1.完善课程体系

在国家课程的基础上,结合社会主义核心价值观、中国学生发展核心素养及李公朴先生提出爱国、民主、进步、奉献的教育理念,不断完善适合学生成长的公朴课程体系,落实立德树人根本任务。本学期,学校通过19个学校拓展课程,48个项目课程,40个班本课程,为学生提供丰富多彩的课程平台。学期末举行了项目课程动态、静态成果展示,各课程的辅导老师和成员积极参与,展现出不同课程的独特风采。

2.完善评价机制

本学期,推进以微评价记录学生在各领域学习的足迹,根据课程的设置,学校设计陆评价四卡:公朴礼爱卡公朴四自卡公朴趣创卡公朴明星卡,集卡换卡,可以升级为银卡”“金卡”“钻石卡,根据学生表现发放使用,以此记录学生的成长足迹,在六一节的义卖活动中,学校创新设置公朴卡置换体验活动,拥有公朴卡可以进行更多活动体验,获得更多节日奖品,激励学生的学习热情,。

本学期受到快板课程开设的启发,学期之初在区教育工作要点指引下,在民进基层委等助力下,学校还举办非遗大师进校园活动,进一步引进梳篦课程、古筝课程,同时学校还抓住传承传统文化的主线,借助周三的选修课程平台,相继开设了茶艺、国画、软笔书法、刻纸、剪纸等传统文化课程。通过越来越多的传统文化课程开设,培养孩子的文化自信。

 ()点亮名人精神提升小公朴素养

1. 志愿者活动重奉献

在公朴奉献精神的感召下,学校成立了公朴志愿者团队,以学雷锋为契机,同学们开展了一系列志愿者活动,走进阳湖世纪园净化小区环境,走进公朴纪念馆做小小讲解员,自主校园管理小书吧,走进公朴故居开展义务劳动,不忘历史,看望抗战老兵,开展义卖为贫困地区捐款,组建校园文化宣讲队,为来访客人解说校园文化。

2.仪式活动促进步 

本学期抓住节日契机,开展有益有趣、丰富精彩的各类活动,深入普及节日知识,充分展示节日的丰富内涵和独特魅力,大力弘扬和传播中华优秀传统文化。二月份的结合元宵节开展“闹元宵”活动;三月份的学雷锋活动;四月份的“缅怀先烈”清明节扫墓活动;五月份的校园艺术节;让孩子们在活动中收获成长,同时发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用,精心策划了“开学典礼”“十岁成长礼”“毕业典礼”三大仪式活动,让孩子们在仪式中取得进步。

3.小明星评选讲民主

继续开展每月的公朴小明星评选活动,通过自主报名,班级投票选举的方式,本学期产生了艺术星、运动星、礼仪星等共120名公朴小明星。利用升旗仪式和学校微信公众号对其点赞,让优秀激励优秀,让优秀带动优秀。

4.小公民活动显爱国

继续开展公民教育实践活动,本学期特邀常州市教科院戴惠老师和武进区教研室教研员王继伟老师对公民实践活动选题进行论证和指导,同学们走出校门,走向社区、走进政府部门调查、采访、研究,通过分析,他们针对城市宠物管理问题”“电瓶车违规充电问题提出了自己的看法,针对相关政策提出了修改意见,并向相关部门递交倡议书、向武进人民代表大会递交相关提案,并邀请相关政府部门负责人来校参加听证会,培养爱国情怀。

 

三、校园更美:让公朴校园成为小公朴的大乐园

(一)美在呈现公朴特质的校园环境

本学期,已经初步形成亭、台、楼、阁、门、廊、场、馆的物型课程主体,呈现出古色古香、修旧如初的与一所适合师生成长的公朴学校相匹配的设计风格。在此基础上学校充分发挥民主阁育人功能,让其成为师生作品的展示平台,每月一次不同类型的作品展示迎来了师生、家长、周边学校、古方村委的观看。同时学校以青年公朴开设申报流通图书馆为依据,让整个学校成为流通图书馆,利用每一层的楼梯拐角空间,学校创建了校园小书吧,在学校主干道的香樟树下,学校设置了流通图书箱,在民主阁设置阅读区域,让学生完全自主管理,让整个学校的图书流通,让整个学校沉浸在书香之中,以公朴精神和公朴生平事迹为打造基础,充分发挥育人功能。开发学校二楼中连廊的展示功能,开辟传统文化课程展示区,介绍学校的梳篦课程、书法课程等传统文化课程;开辟师生作品展示区,每月更换,让学生的阅读小报、数学小报、书法作品等在此展示。充分发挥环境育人的作用,让学生在展示、活动中快乐成长。

(二)美在紧扣公朴品牌的特色宣传

一学期来,宣传团队奋发向上,守成创新,推出了公朴小名人”“上善教师”“公朴家长”“清明课程等创意化公众号宣传,为学生、家长、教师点赞。校园网发文150篇,教育网发文115篇,录用61篇,排名第五位。不断加强与武进教育官微联系,组稿宣传近10次,其中非遗课程进校园”“共育联盟次以专题形式登上武进教育教育微信公众号。武进电视台《新闻频道》《开门7+7》《天天向上》等栏目进行各类宣传共计6次,其中快板、羽毛球等项目均得到武进电视台采访。家校共育联盟活动”“非遗课程进校园进行融媒体宣传,得到武进新闻台、武进电台天天向上栏目组、武进日报、局官微的共同报道。在各大纸媒,《武进日报》《现代快报》进行版面宣传共计7次。宣传团队共推送李小公众号53次,多期宣传阅读量破千,喜报45期,不断扩大学学校影响。

本学期山西长子县教科局代表团、公朴研究会文艺创作团队、无锡通德桥实验小学教育集团教师代表、江阴澄江中心小学教师代表、特教发展情况调研省级专家等近十批次200人次来校指导、交流、参观,学校热情接待并学校抓住宣传契机,不断扩大影响。

(三)美在形成确保公朴学子安全的牢固防线

安全问题周周讲安全,本学年每周一教师例会,学校分管领导通报安全工作情况,聚焦近期安全热点问题,研究安全隐患排查整改工作措施。安全隐患随手拍,发挥全体教师安全生产行为主体积极作用,不断提升我校安全管理水平和职工安全健康素质,用手中的镜头,及时排查隐患促安全,营造关注安全、关爱生命良好氛围。课间巡查齐上阵,本学期由教师和学生公朴志愿者组成的平安志愿者继续上岗,承担起定期巡查校园、维护校园安全环境的责任。食堂管理严把关,严把人员上岗关,严把从业人员教育关,严把采购验收关,严把服务质量关,严把食品留样关,切实保障师生安全。

一学期以来,学校安全平台各项活动完成率达100%;邀请专人来我校进行消防安全、防溺水、防欺凌、安全用电主题讲座;组织学生参观北区联勤中队、常州市民防科普展馆;组织学生进行安全演练3次;制定夕会课安全教育计划,让师生利用夕会课时间观看不同主题的安全教育短片;做好扫黑除恶专项斗争宣传教育工作,使宣传氛围抬头见、低头见、转身见,并组织学生做一起手抄报,在二楼连廊版面进行宣传,使扫黑除恶更加深入人心。

 

四、质量更高:以绿色质量为追求为小公朴奠基

(一)打造四自课堂成就公朴学校的绿色质量

以省级课题《在学科教学中培养学生的四自精神实验研究》为基础,分学科深入开学生自学、自动、自问、自治的四自培养研究,建构了利用课前预习单、课中任务单、课后作业单的课堂模式,学生的四自精神不断养成,课堂效率不断提升,一学期以来发表教师课题研究论文近20篇,开展研究课40多节,沈银大受邀无锡市东北塘实验小学参加明仁至诚,走向生本教学节,展示了带有李小特色的四自课堂模式,受到无锡的特级教师、苏教版教材编委凌国伟给予了高度评价。

(二)落实常规管理为小公朴成长奠基

1.改革会议增实效

为深入贯彻全国教育大会精神,将减负增效落到实处,本学期开始,学校进一步创新每周例会形式,以月为单位,将每周一次的全体教师会议变成教研组专题研讨会、备课组专题研讨会、年级组专题研讨会和全体教师大会,周周不同形式,将教师会议从任务布置会转变成教育教学研讨会。

2.常规检查增力度

为了不断提高教育教学质量,学校加大力度实施每月教学常规检查,并将结果纳入学校教师绩效考核。课程部成员蹲点到各年级组,同时实行行政、年级组长推门听课、巡视听课制度,对老师的课堂常规、作业常规等及时关注,记录在周工作实录中,每周由一位行政汇总反馈至各个办公室。

3.备课组交流增频度

进一步加强同伴互助,推行备课组集体研讨活动,每个备课组做到四共同:共同备课,共同听课,共同研究试题,共同上好公开课。加强互帮互学、交流合作,促进本学科所有教师共同提高。进行解剖教研组模拟预演,积累教研组相关素材。本学期,学校接受了区品德专项调研,在解剖品德教研组的活动中,各位品德老师进行智慧分享,让每一位老师成为李小的智慧贡献者、实践创新者、责任担当者。。

4.讲好故事增温度

本学期开始,在原本的优缺点汇总基础上增加行政听课评价,让每一位被听课教师都能了解自己的课堂教学情况,同时开启李小故事库,每月收集属于李小自己的故事,在宣传团队中选择专人记录,分为学校故事、教师故事、学生故事、家长故事四个系列,为国策殚精竭虑的课程部主任岳颖殊,带病不下三尺讲坛;风风火火的芮精锦华,身负国策重任,尽己之力成功举办“成长仪式”;默默无闻的六年级组全体老师,她们肩负重任在平凡的岗位上坚守、努力,无私奉献,一个个生动的任务形象跃然纸上,以故事的讲诉增加管理温度。

一学期以来,无论是四年级的国策、五年级的非学业水平测试还是六年级的毕业考试,孩子们表现优秀收获成绩的同时,老师们更是团结一致,任劳任怨,充分展现了公朴精神。

 

五、项目更优秀:不断为公朴学校发展助力

1.构建新型家校共育联盟

利用常州市特级班主任管华这一资源优势,创新共育模式,大力推进家校共育,与武进区家长学校总校合作,在武进区率先成立两中心、一工作室,即公朴家长成长中心”“公朴少年成长中心管华英家校共育工作室。以家庭为单位,学校与武进家长总校、市张良家庭教育工作室联合制定并落实公朴家庭成长计划,家长自主报名,审核通过即进入公朴家长成长中心,孩子则自动进入公朴少年成长中心。利用管华英家校共育工作室进行《构建家校共育联盟》课题研究,让理论指导实践,学校每两周邀请常州市家庭教育专家为参与研习班的家长、学生授课。课型有公朴家长成长课堂”“公朴少年成长营”“亲子课堂家庭个案跟踪辅导。通过家庭教育系类课程+学生团体心理辅导+个别心理干预+家庭系统治疗+教育会诊的模式推进家校共育,助力学生成长。本学期学校开展七次家庭研习班活动,邀请了国家二级心理咨询师、武进区家长总校副主任张良、常州市心理学会心理咨询委员会副主任、常州市青少年心理专委会学术顾问、常州市中小学心理健康服务中心特聘心理专家纽维萍老师等专家为大家作专题讲座,今年五月学校获得常州市优秀家长学校”“江苏省优秀家长学校荣誉称号。

本学期还新打造了主动发展项目《物型课程中公朴精神的育人功能开发》、《四自课堂模式的探索》等四个新项目。此外,公朴讲堂开展近20次活动,为学生、教师提供成长平台,邀请名师引领专业成长,邀请家长促进家校共育;教师成长联盟以何志奇名师工作室为依托,近十次的沙龙、讲座为教师成长助力;安全大防线创新平安志愿者岗,通过随手拍等活动加固安全防线,一学期0重大事故发生。

 

一个学期以来,在集团引领下,根据学校第五轮主动发展规划,以四个支部工作法引领党建工作,主动实施教师强、学生富、校园美、质量高、项目优,五大攻坚行动,累计获得学校荣誉48项,教师荣誉52项、140多人次,学生荣誉20项、近千人次。获得常州市优秀家长学校”“江苏省优秀家长学校荣誉称号,为集团化办学作出积极贡献,向社会各界交出满意答卷。未来,学校更将用心凝聚团队合力,在教育局的关怀下,在核心校的引领下,在共同体的奋斗下,创造更美好的未来,让李小真正成为一所适合师生成长的公朴学校。

 

 

1.学校荣誉:

2018红领巾读书活动武进区优秀组织奖

李公朴小学快板社团被评为武进区优秀学生社团” 

李公朴小学被评为江苏省优秀家长学校” 

李公朴小学被评为常州市优秀家长学校”  

李公朴小学被评为武进区中小学校团队基础建设四星级单位

李公朴小学被评为江苏省少年号角杯争做新时代好队员知识竞赛优秀组织奖

《公朴行动乐奉献 雷锋精神伴成长》项目被评为常州市优秀志愿服务项目 

 

2.教师荣誉:

孙旦:区基本功竞赛一等奖并参与市赛,获一等奖。

丁蕾:微课课件《7的乘法口诀》武进区一等奖

贺婷:集团教学比赛一等奖

王奕:获全国中小学名师华罗庚杯优质课、课例教学展示二等奖

沈银大:多媒体课件《圆的周长》武进区二等奖

郑霞:获得武进区优秀教育工作者荣誉称号,获得区双十佳三好教师提名奖

孙旦、殷舒婷、周华雯老师在校三、四年级学生书写比赛中获得优秀辅导奖

费娟、郑霞老师在校五、六年级整班朗读竞赛中获得优秀辅导奖

管华英被评委常州市龙城十佳班主任

李公朴小学万小强被评为李公朴研究会优秀理事

陆天梦、赵烨被评为武进区学公朴先进个人

张瑷佳老师在武进区班主任基本功竞赛中获得二等奖

钱琦获江苏省少年号角杯争做新时代好队员知识竞赛优秀辅导老师

钱琦、周丹、管华英老师在武进区少先队年会论文科研成果评比中获一等奖

李公朴小学四1班(辅导员殷维红)荣获武进区李公朴中队 武进区教育局2019.3

李公朴小学六1班(辅导员管华英)荣获武进区李公朴中队 武进区教育局2019.3

管华英、钱琦在武进区少先队五彩队缤纷竞赛一等奖2019.4

管华英、钱琦在武进区少先队优秀团队观摩活动中获一等奖

李晓燕、杨媛琳在武进区少先队优秀团队观摩活动中获二等奖

钱琦、汪琴在武进区少先队五彩杯小课题活动中获特等奖

张瑷佳在武进区少先队五彩杯小课题活动中获一等奖

 

 

3.学生成绩:

二(4)班在区整班书写比赛中获得二等奖。

四年级在区学业测试中获得优秀成绩。

武进区中小学生声乐比赛  一等奖

常州市合唱比赛童声组    优秀奖

2019年区小学生体育舞蹈比赛团体总分第一名

武进区羽毛球比赛    团体总分第三

区、市中小学举重比赛    团体总分区第二、市第三

市生命之水主题活动  绘画2个一等奖;书法1个一等奖;1个二等奖

2019.4“青春心向党·建功新时代纪念五四运动100周年中小学生书法作品展(常州展)贺霖熙入展百强榜

省第30届青少年科技创新大赛一等奖

程序设计小能手比赛    1个二等奖,3个三等奖

市中小学生创客大赛  1个一等奖;7个二等奖;3个三等奖;校获优秀团体奖

武进区、常州市数棋比赛  区:学生2个二等奖;10个三等奖;团体三等奖

市:学生2个三等奖;团体赛三等奖;综合团体三等奖

区中小学生信息技术应用能力竞赛  现场评比类中我校获团体一等奖,作品评审类中学生2个一等奖,5个二等奖,3个三等奖;现场评比类中学生5个一等奖,1个二等奖,姚烨,宣慧丽两位老师获优秀辅导教师奖

陈霖在武进区学公朴征文比赛中获优秀奖

黄欣怡同学在武进区学公朴讲故事比赛中获二等奖

李语涵在19年家庭逃生路线图绘画大赛中获优秀奖(汤燕)2019.6

5(胡胜楠、陈子豪、王梦洁、肖康磊)、四8(赵宇哲、李嘉涵)、四3赵泽琳、六2(吴昊阳、吴永晟、戴士杰)、六8徐婉婷、五8苏静娴、六4徐贝尔、六1(秦一诺、林心怡)同学获优秀答题手

 

4.辅导学生获奖

江苏省三等奖:裴涛安《那一刻的美德》 辅导老师黄玲华

武进区二等奖:李凡晨《梦想希望》辅导老师岳颖姝

武进区三等奖:朱妤捷读《智慧成语世界有感》辅导老师管华英

武进区三等奖:张欣怡《追本溯源》辅导老师管华英

武进区三等奖:《神经因奉献而美丽》张欣怡辅导老师管华英

武进区优秀奖:孙静轩《坚持就是胜利》辅导老师管华英

武进区优秀奖:姜慧敏《百善孝为先》辅导老师管华英

第十一届生命之水主题教育李公朴小学获奖名单:2019.2

绘画 一等奖 水荷澹澹 管芯 王雪娇2019.2

绘画 一等奖 鲸 周玲 王雪娇

绘画 一等奖 城市命脉 张芷含 陆天梦

绘画 一等奖 生命如戏,戏说水 夏婕 陆天梦

摄影 二等奖 鹭水相依 宋楚樵 管华英

摄影 三等奖 水趣盎然 王子豪 蒋雪娟

书法 一等奖 古诗两首 封云朗 陆天梦

书法 二等奖 上善若水 钱思毓 李芳

书法 二等奖 望洞庭湖赠张丞相 陈睿博 陆天梦

 

 

 




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