花的岗位是甜美的，它们以自己艳丽的英姿，献给大自然一道抒情诗。根的岗位是隐蔽的，它们则以自己默默的奉献，与花朵一同编织了绿色的事业。教师的岗位正如这花、这根一般的普通、甜美、隐蔽。5月30日，武实小集团李公朴小学邀请了武进区人民路小学王晓波副校长做《今天我们怎么爱学生》专题讲座。

讲座伊始，王校长提出：我们必须有目的地规划自己的职业道路，但是我们也不能功利性地发展，要扎根班级，与孩子在一起，在促进孩子们成长的同时也让自己成长。王校长向大家分享了她担任班主任期间的感人故事。同时，她十分关注学生与任课教师之间的关系，经常会开展各种活动，引导孩子与教师互相理解，互相体谅，并通过行动相互感染，成就彼此。

在她看来，每个孩子，就是一颗蕴涵着生命力的饱满种子。而课程，就是一方孕育滋养生命的土壤。教室，是一间为生命而存在的空间。当学生与课程在教室相遇，空间便有了生命的气息和生长的意义。朱永新教授说：“教室一头挑着课程，一头挑着生命。”教师的意义，就在于把儿童放在正中央，还儿童以生命，让教室与课程浑然一体，引领教室里的每个生命，穿越课程与岁月，一天天丰盈，一天天成长。

李小教师们听了王晓波副校长的讲座，深受鼓舞，纷纷表示向王校长学习，尊重每个孩子不一样胡成长方式，帮助每个孩子健康成长，收获属于自己的希望。

 （武实小教育集团李公朴小学供稿  撰稿：桑星林 审核：刘红英）