武进区李公朴小学2022—2023学年度第二学期

英语教研组活动总结

撰笔人：陈婷

一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语教研组在各级领导的关怀下，认真学习学校和教研室的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作总结汇报如下。

一、强化观念更新，创新英语教学。

有效教学对英语学科的发展提出了新的要求，于是我们认真学习新的教育教学理论，更新教学观念和知识结构，不断提高自身的综合素质。教学中，每位教师努力做到重学精教，给学生充分的自主学习时间和活动空间；能面向全体学生，构建有效课堂，真正提高四十分钟的课堂教学效率。

二、落实教学常规，提高教学效率。

1、加强校本教研，提高教师业务能力。

备课是上好每节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法，力求做到：“资源共享，课后反思，个人加减。”备课组是一个团结协作的整体，在固定的小组活动时间内进行交流、讨论最后形成正式教案和学案，做到分工、协作、互助、互惠。同时，我们也重视教案的实在和教学的实效。面对学生学习压力大课业负担重这一现状，我们要求教案要精、实、活，要源于教材，高于教材。教师要精讲，学生要精练，并在课堂教学中重视知识的重现和系统化。

2、落实教学常规，提高课堂教学效率。

根据课程改革的目标，每位教师通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位和教学策略，使自己的教育教学行为落实到每位学生的终身发展上，积极营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生的交往互动、合作交流和情感交融中健全学生的人格。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握单元内容的关键，并精心设计教案。兴趣是的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在课堂教学中，注意创设和谐的教学氛围和平等的师生关系，注意让学生体现的成功，让学生们在英语学习中身心愉快。同时每位教师能积极参加各种业务培训和英语教研活动，不断充实自己。只要有外出听课、学习的机会，大家都会积极参加。本学期，借督导的东风，我校各年级英语组都在“大咖们”的指导下，精心打磨了一节精品课。二月底，武进区英语教研员刘丽华老师来我校指导了五年级陆小红老师的《Unit7Chinese Festivals》；四月份，该课又在张丽丽校长的指导下，李晓燕老师进行了2.0版的升级。三月底，钟楼区英语教研员徐小丽老师来我校指导了六年级费娟老师的《Unit8 Dreams》；在徐小丽老师的指导和牵线下，四月份，我们与钟楼区展开联合教研活动，周华雯老师细致优化了本堂课，顺利开展了一节区级教研课，得到了一致好评。四月份，三年级吴晔老师执教《Unit7On the farm》,鲁利玲校长来校指导；四月份，刘丽华老师再次来校，对吴老师的课进行了二次打磨。全体英语老师的课堂教学技能和水平有了明显的进步。

3、将学生的形成性评价与终结性评价相结合。

恰当的作业和教学检测是检查教与学的有效手段之一。本学期我们根据学生实际情况布置分层作业，让每位孩子都有收获；在阶段性检测后，做到及时反馈、重视讲评。同时，注意将形成性评价与终结性评价结合起来，对学生的课堂表现、课内外活动等都作为评价的范围，促进了学生的自主学习、合作学习和探究性学习。

三、紧抓学科质量，重视课外活动，提高全面素质。

我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，开展英语系列活动：三、五年级以区级朗读比赛为契机，进行了校级朗读比赛；四年级以区书写比赛为抓手，进行了校级书写比赛；六年级进行了阅读竞赛。英语活动充分挖掘了每个学生的潜质，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语，让每个孩子在活动中找到了自信，英语走近了孩子，融入了他们的生活，使他们想说，敢说、能说、乐说，在多元的舞台上轻松愉快地展示自己的英语风采，极大地激发了学生学习英语的兴趣。

四、注重专业成长，乐于完善自我。

1、本学期，组内教研气氛日渐浓厚。教师注重改善自身的知识结构，提高自己的语言能力。老师们积极研读“新课标”，订阅各种英语报纸及期刊，购买各种英语读物，以提高自身的业务水平。老师们十分注重自身的成长，取得了不小的成绩：2月陆小红、3月费娟、5月王颖执教校级公开课；4月周华雯老师执教校级教研暨区级公开课，6月郑霞老师执教市级公开课。

2、英语组继续鼓励教师撰写教育教学论文、教学心得，不断提高自身修养。郑霞老师多篇论文在省、市、区级获奖。

3、本学期，在组内老师的团结努力下，我校收获三年级区英语朗读比赛一等奖，吴晔、陆小红老师被评为“优秀指导老师”；四年级收获区英语书写比赛一等奖，王颖、陈婷老师被评为“优秀指导老师”；五年级收获区英语朗读比赛一等奖，陆小红、殷舒婷老师被评为“优秀指导老师”；英语教研团队收获“区教研组风采展示活动”二等奖。

过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。工作中也还存在许多的不足,部分老师的学习意识和反思能力还有待提高。每位教师工作中还需不断提高教学水平,以求进一步实现自身的岗位价值。我们坚信，昨天不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的日子里，我们英语组必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，力求我组的建设日臻完善。

2023年6月15日

李公朴小学教师成果、荣誉一览表

                           英语     教研组

教师讲座2023.1-2023.6（区级及以上）

教师荣誉2023.1-2023.6（区级及以上）

公开课2023.1-2023.6（区级及以上）

评优课2023.1-2023.6（区级及以上）

基本功2023.1-2023.6（区级及以上）

论文发表2023.1-2023.6（区级及以上）

论文获奖2023.1-2023.6（区级及以上）

教师其他类获奖2023.1-2023.6（区级及以上）

学生获奖情况2023.1-2023.6（区级及以上）