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五(4)“筑梦”特色公朴班争创总结

一个人有理想,才会有前进的动力,一个班级也是这样,只有确定班级发展目标,全班同学才能围绕这个目标,团结一致,共同奋斗,班级的凝聚力才会大大增强。去年9月份我们在班主任老师的带领下班召开主题班会,围绕我们学校“上善+适合”的理念,全体同学商量讨论,确定了我们班级的特色名称——“筑梦公朴班”, 并制定了争创计划。我们班的争创口号是:筑梦远航,满载而归。我们的班级文化特色是:筑梦,逐梦,圆梦

我们的目标是建设一个积极、乐观、向上的优秀班级,一个快乐的班级大家庭!使每个班级成员都能像每天早晨刚刚升起的太阳一样,品行端正,学习优良,特长鲜明,懂得感恩,在4)班这个温馨的大家庭中快乐学习,全面发展,沐浴阳光茁壮成长。我们每个同学就像初晓的太阳,朝气蓬勃,冉冉升起。创建“筑梦”就是在“努力进取,新生向上”的成长理念指引下,通过开展系列活动,让同学们学会去认识自己,肯定自己,超越自己,激发浓厚的学习兴趣和生活情趣,自觉把自己融入到成长的班级生活中,让每一个同学都在向阳班级里向上,向上,向上。

随后我们共同制定了班级公约:“按时上学不迟到,上课专心勤思考。作业认真不潦草,热爱阅读多动脑。下课休息不打闹,劳动积极争环保 ,同伴之间要友好,快乐成长步步高 。”

九月份,我们竞选了班干部,开展了感念师恩贺卡制作并展示活动,同学们亲手制作了一张张贺卡送给老师,大家把对老师的感恩化在一纸一贴、一画一语中,从那些繁琐的步骤、精挑细选的材料、奇思妙想的创意中,同学们懂得了付出和感恩,也给老师带来了欣喜和感动。我们还参加了消防安全知识讲座,紧急避险演练,评选了公朴爱国星。

10月份我们举行了“我爱你,中国”、“我是阳光少年”庆祝建队节等主题活动,评选出了公朴爱国星。每个同学都在活动中正确认识自己,赏识自己,确立学习目标。

11月和12月我们召开了"帮助别人,快乐自己;孝为先争,争做爱心好少年;连接家校爱心桥;爱心一帮一,伙伴手拉手"等为主题的班会;给新疆小朋友捐书、捐棉衣;创建“书香园地”,绘制各种主题手抄报、黑板报。这些内容在同学之间也形成了语言、行为的文明表现。全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,注重时代感和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造了纯正的班级风气和良好的班级氛围。

   这学期一开学我们就做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着向阳公朴班级和阳光少年气息。3月5号学雷锋日,我们和古方社区工作人员、家长志愿者一起前往社区看望孤寡老人和革命老战士,为他们表演精彩的节目,给他们送去了快乐和温暖。我们还评选了公朴礼仪星和环保星。

   5月和6月,我们举行了“缅怀革命先烈”,“生命之水”、“劳动最光荣”等一系列活动,评选了常州市好少年,武进区四好少年,评选了公朴阅读星和劳动星。

   一年来,我们班同学团结协作、奋勇向上,努力拼搏。

 




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