特色班名

扬帆公朴班

班级文化特色

迎难而上，奋勇当先

争创口号

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

拟申报特色概述（班级文化背景、条件支撑）

  “沐浴教育的民主，享受民主的教育”，继续创设学生素质展示平台，自主竞选班干部，成立班级手拉手互助小组，团结友爱，同心协作，主动发展。通过“同读一本书”读书系列活动，促进学风良性发展，推进班级精神文明建设。让全班学生形成一股凝聚力，培养迎难而上的勇气，为班级的各项活动、荣誉而努力。

申报计划（目标、措施、月程活动安排）

一、争创目标：

1.做人目标：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

管理目标：自我约束，自我管理，争当自律小达人

     不怕困难，不惧挫折，甘做绿叶衬鲜花

2. 让每个学生体验成功, 让每个学生个性得到发展，让班级成为每个学生的乐园。

二、争创措施：

1.通过班队活动让学生明白自己是集体中的一员。

2.通过自治行动凝聚集体的力量，让班集体成为每个学生起航的动力。

活动安排：

九月：我为老师润心田

1.九月十日教师节召开主题班会，加深学生对老师这一职业的了解，对学生进行感恩教育。  

2.征集感谢老师的格言，学生手写，布置教室展板。

3.开展感念师恩贺卡制作并展示活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

4.自主选择向老师献真情活动。如：给老师写封信，主动找老师谈一次心，或者向老师提一个建议、表一次决心。

十月：我为祖国唱赞歌

1.建议同学们在假期里观看一部爱国主义影片，接受爱国主义教育。

2.让学生自己动手出一期“盛大国庆，感恩祖国”主题的板报。

3.组织班级学生进行“过去的故事”讲故事比赛，让学生在讲述积极向上的爱国故事活动中，受到启发和教育，升华爱国主义情怀。

4.开展一次“小公朴爱祖国”的中队主题活动。

十一月：我为父母暖心扉

1.召开一次以“感知父母恩”为主题的班会活动。

2.感恩节当天开展一次“我来做妈妈，保护爱心蛋”的实践活动。

3.布置三项感恩家庭作业：用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。同时设计一份活动反馈单，让父母给孩子填写一段评价的话。

十二月：我为伙伴送笑脸

1.召开以“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动。

2.倡导学生在班级开展“我们手牵手”一帮一结对活动，帮同学改掉一个坏习惯，教同学一种好方法，一起帮班级做一件有益的事。

班级共同评选出共同进步的“最佳搭档”。

3.开展“我为同学做一件事”“我向同学学习一个优点”活动。

一月：我为母校添光彩

1.访：请学生谈谈自己在学校的一年半时间里取得了哪些进步。 

2.做：为母校做一件有意义的事。 

3.画：以“我眼中最美的校园”为主题，画一幅画，在班级里进行展览和评选。     

二、三月份：我为自然送绿意

1.出一期以植树节为主题的班级黑板报专刊；举行一次以植树节为主题的班队活动； 

2.利用课余时间，围绕爱树，对学生进行了有关树类课外阅读，丰富了学生的知识量。 

3.开展绿色植树活动，每人种养一棵树或者是一盆花。美化教室环境。在家检查一下身边的花草树木，与家长一起浇水施肥。 

4.走进大自然。学生与家长一起走进大自然感受大自然无穷的魅力。 

四月份：我为先烈去祭扫

1.学生自发举行清明扫墓活动，为烈士献花。 

2.组织“缅怀先烈,感恩前辈,珍惜今天”主题班队教育活动，出一期有关革命事迹的板报， 

3.观看一部革命题材的影片，谈感想。 

五月份：我为亲人送感恩

1.5月12日开一次以感恩亲人为主题的班会。 

通过主题班会，让学生估算一笔养育帐（经济付出），讲述一件关爱事（感情付出），牢记四个感恩节（父亲节、母亲节、父母的生日），设计一项感恩作业（为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等） 

2.唱好一组感恩父母歌曲。 

学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。 

3.阅读一组亲情文章。 

根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。 

4.开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。发下表格并由家长负责登记，月底交回班上检查。 

5.结合美术课开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。 

6月份：我为同学送援手

1.班会课开展“伙伴，谢谢你”吐心声活动。讲述他人帮助自己的事。 

2.利用阅读课学习三字经中关于“友情”主题的小故事。

3. 学习上进行“一帮一”结对活动，帮助学困生赶上队来。