特色班名

小葵花公朴班

班级文化特色

阳光  向上 积极  乐观  

争创口号

葵花朵朵向太阳  团结奋进最向上

拟申报特色概述（班级文化背景、条件支撑）

葵花—阳光、向上、积极、乐观，这不正是我们对孩子的希望吗？于是，小葵花班，这个阳光的名字诞生了。 向日葵的花语是太阳，希望班级的每个孩子都能受到葵花的祝福，具有一颗如太阳般明朗、快乐的心。用一颗阳光明媚之心，感染每一位学生，用一股积极向上的力量，给孩子插上爱与梦想的翅膀。今天，心灵在与众不同中淡定宁静，明天，生命在淡定宁静中与众不同。让我们在葵花班完美教室里，遇见生长的生命，遇见明亮的生活。

申报计划（目标、措施、月程活动安排）

一、目标：

1、继续巩固内化葵子自主吸收的品质。

2、帮助葵子树立远大的理想和人生目标。

3、培养葵子执着追求的品质。

二、措施：

（1）巩固前期成果：深入落实“三自”工作

（2）梦想起航，明确目标。设计葵子梦想卡；规划一个好人生；实现一个小目标；坚持锻炼两小时；改正一个坏毛病；养成一个好习惯

（3）利用展板、队角、日志等阵地，让葵子充分认识到葵子执着追求的品质的重要性。

（4）开展执着追求故事比赛，以案例的形式强化葵子对执着追求品质的再认识。

（5）推荐阅读《让孩子更执着的成功故事》

（6）开展每人种植一颗葵活动

（7）开展学习雷锋活动，重点学习雷锋执着追求的好品质

（8）以劳动节为契机，开展葵子坚持一项家务劳动三十天活动

三、活动文化建设—系列主题班队会
（一）班级布置：重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。

　　根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。“班主任寄语”、“心手相牵”、“沟通从这里开始”“奥运伴我成长”、“图书角”、“小画家”“美术天地”、“福娃大联欢”、“留下成功的脚印”、“成长展示台”……给每个同学带来了丝丝温馨。活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，同时创设了师生交流的平台。

（二）班级卫生管理：校园无小事，处处皆教育。潜心设计与构建优雅精致的班级环境，创设多姿多彩的育人场所，让环境说话，让景与人融合是现代班级环境文化建设的重要指向。班级环境文化在一个个大设计、小细节中成为学生良好行为习惯养成的向导，成为学生美德生长的乐园。

（三）师生精神面貌：学生穿戴整洁，朴素大方，举止文明，遇见老师能主动问好；教师举止端庄，仪表大方，有高度的事业心和责任感，热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，对学生循循善诱。

（四）班级管理：班级活动有计划、有班级的管理机构、条约，让整个班级的管理有条可循，有章可依。班级的管理也常态地进行，体现出一种积极向上的班风。个别班级很有自己的管理特色：班级公约制定符合自己班级的特点。

（五）整体效果：利用黑板板、中队角、展示板进行班级文化布置，所展现出来的班级文化均能体现一定的教育思想，具有积极的教育意义，都能体现各自的班级特色。具有有班级独创设计，反映班级的学风，彰显充满活力的班级文化氛围；“小葵花展风采”、“小葵花学礼仪”、“小葵花学诗词”等栏目作品反映学生的学习成果。

月程活动安排：

2023年

2月： “非遗”进校园；快乐寒假总结；争当“公朴礼仪星”；“好书伴我成长”活动总结

3月：学雷锋活动；盆栽种植体验活动；评选“公朴环保星”

4月：“缅怀先烈”系列活动；区好少年评选活动；争当“公朴运动星”

5月：玩转立夏蛋；六芒星送妈妈；评选“公朴劳动星”

6月：庆祝六一；争当“公朴艺术星”