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班级 | 五(4)班 | 班主任 | 徐寒 |
特色班名 | 笃行公朴班 | 班级文化特色 | 坚毅 笃行 |
争创口号 | 坚毅笃行,长风万里。 | ||
拟申报特色概述(班级文化背景、条件支撑) “道虽远,笃行可至;事虽巨,坚为必成!”,我们班不仅要成为一个做事能够脚踏实地、坚持不懈的班集体,更要成为一个坚定、坚强、有毅力的班级。因此,我们将继续创设学生素质展示平台,自主竞选心理委员、守护小天使,成立班级手拉手互助小组,通过自主开展“提高抗挫力”相关班会活动,促进学风良性发展,推进班级精神文明建设,提高班级学生抗挫能力,培养学生脚踏实地的良好品质。并让全班学生形成一股凝聚力,为班级的各项活动、荣誉而努力。 | |||
申报计划(目标、措施、月程活动安排) 争创目标: 我们班不仅要成为一个做事能够脚踏实地、坚持不懈的班集体,更要成为一个坚定、坚强、有毅力的班级。因此,我们将继续创设学生素质展示平台,自主竞选心理委员、守护小天使,成立班级手拉手互助小组,通过自主开展“提高抗挫力”相关班会活动,促进学风良性发展,推进班级精神文明建设,提高班级学生抗挫能力,培养学生脚踏实地的良好品质。 争创措施: 1. 加强班委的建设,调动班委的积极性和提高班委的管理水平。 我会放手让班委去做,不给他们任何的束缚,充分地相信他们,只要是对班级发展有利的活动,我都会予以支持。同时,我要明确各个班委的职责,做到分工分明,各尽其责,严格把握住班委的质量。同时为了形成良好的班委作风,要建立良好的监督制度,形成班委带领和监督学生,学生反过来也监督班委,互相监督,共同进步。 2. 利用榜样的力量,激发学生积极性。 首先通过教育让学生充分认识我们生活、学习中会面临很多挫折,不能好高骛远,也不能因为挫折就半途而废,而是应该坚持不懈、脚踏实地。每周张贴在学习生活上,有优秀表现、有进步、踏实认真、坚持不懈的学生名单,以他们为榜样,激发每一位学生的积极性。让每一位学生都能够在做好自己的同时,积极主动地为班级的发展而贡献自己的一份力量。 3.制定班级细则来约束学生的行为。 细则要详细列举出对上课迟到、早操迟到、课堂讲话、不遵守校规等违纪行为时扣分,对课堂表现好的、好人好事等加分。严格做到“违纪必惩,遵纪必奖”的奖惩制度。按照上面的要求,该扣分就扣分,该加分的就加分,这个工作也交由班委来做。正所谓“无规矩不成方圆”,只有每个学生的心中都有一份行为的规范来约束自己,才有可能让整个班级也规范起来。月程活动安排: 二月份: 1、营造氛围,布置班级文化。 2、制定“笃行公朴班”创建计划 3、做好宣讲宣传工作。 三月份: 开展笃行公朴班中队活动 四月: 开展笃行公朴班我们从小讲文明班会活动 五月: 开展笃行公朴班争做良好习惯的小标兵班会活动 六月份: 表彰总结 | |||
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