五（4）班“笃行公朴班”争创工作总结

在 “坚毅笃行，长风万里” 口号引领下，五（4）班 “笃行公朴班” 争创工作有序推进。班级以 “坚毅、笃行” 为文化特色，围绕提升抗挫力、规范行为、凝聚班级展开行动。

班委建设上，放手让班委自主管理，明确职责、分工协作，构建班委与学生相互监督机制，提升班委管理水平，激发班级自治活力 。榜样激励方面，每周张贴优秀学生名单，以榜样力量引导学生认识挫折、坚持奋进，促进学风良性发展，学生主动为班级贡献意识增强。行为规范上，细化奖惩细则，对违纪扣分、优秀行为加分，用规则约束行为，推动班级规范建设。

月程活动丰富多样，二月营造班级文化、制定计划并宣讲；三月开展中队活动；四月举办文明班会；五月进行习惯标兵班会；六月完成表彰总结 。系列举措提升了班级抗挫力，培养学生踏实品质，增强班级凝聚力。但在榜样引领的深度拓展、奖惩细则的动态优化等方面仍有提升空间，后续将持续完善，让 “笃行公朴” 精神更好扎根班级。