2022-2023学年第二学期科信备课组工作计划

2023.2

一、指导思想

本学期，我们科信备课组“用奋斗点亮未来”，结合各年级学生的年龄特点和学习规律，以科学课题《小学科学中学生“思维可视化”的探索与研究》为载体，以教师专业化成长为主线，以全面推进素质教育为目标，深入研究，以提高科学和信息课堂教学效果为重点，围绕课题在具体实施中出现的问题，积极开展行之有效的教学活动和专题研讨。进一步完善科学和信息学科建设，切实加强科学和信息教师队伍的建设，全面提高科学和信息教学质量，促进学生良好学习习惯的进一步养成，提高学生自主学习的能力。

二、主要工作

1、用奋斗点亮未来，围绕“教育质量我能行”，上好各个年级的课。

2、“专业的人做专业的事”，研读学科课程标准、系统钻研教材以及对学科主题教育内容的学习，从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高学习的效果。

3、领会《课程标准》的相关要求，进行集体备课和专题研讨，对教材中的整体单元进行教材的分析和教法的研讨，提高教师理解教材、执行教材的能力，指导实际的课堂教学，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力。

4、积极组织开展集体备课和听课，做到一课一主题，一课一所得。各学科教师疏通教材，备好一定量的课，制定好教学计划，抓好课堂教学常规，在相互听课、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。

5、集体备课活动时间定于周三上午第一节课，地点科学1室。其余时间分学科自主开展小型多样的集体备课活动。

6、表格内集体备课活动具体安排情况：

三、具体安排

科信备课组活动安排表（2023.2—2023.6）