武进区李公朴小学  赵煦阳

时光如水，踏歌而行，我们一起在坚守中，度过了不平凡的三年，学习和生活又回到了自由而美好的状态，我们的学校在五年集团化办学的高速发展后，站在更高的平台，重新开启了新的篇章。

我喜欢这样一段话：你相信什么，就能成为什么。因为世界上最可怕的两个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。”这一年我和学生部和服务部的同事们，凝聚相信的力量，执着着，认真着，全心投身学校的发展。

下面我从三个方面向老师们汇报一年的工作

一、扎实安全管理，落实教育保障

后勤工作“一个中心”即以安全、稳定为中心。2022年疫情的防控工作，任务重、压力大，服务部卞主任和杨主任密切配合，带领保健室、各班主任和勇于担当的防疫志愿者们，完成统计排查、应急演练、疫苗接种，核酸检测等防疫工作，认真的态度、踏实的作风，得到了教育局网格员的认可。认真贯彻上级文件精神，组织好主题安全教育活动、做好外来人员进学校管理、关注隐患排查与整改，确保校园安全。感谢有心的级部主任，发现隐患都会第一时间提醒我，正是有了全体教师的配合，本学年学校安全工作推进扎实平稳。

围绕“两个服务”即做好教育教学服务，做好师生生活服务，开展了四类工作。

1.改善办学条件。积极争取资金，本年度共投入185万余元，改善学习生活环境。2022年的夏天特别炎热，从6月起吴校长就向高新北区呼吁，运作各方资源，积极与周边社区进行多轮的协调，终于在2022年10月，学校成功获得光彩基金资助，2023年寒假紧锣密鼓完成电力扩容至500kva，安装食堂空调24台、教学楼各教室、办公室完成空调线路排设，为后续改善教室条件，做好准备。本学年42间教室完成智慧照明改造，柔和、无频闪的灯光有效缓解了学生用眼疲劳。提升阶梯教室录播设施，为教师录制精品课和教学直播提供保障。积极提升安防配置，更新了电子围栏报警系统，进一步织密安全防护网络。制作了伸缩雨棚150米，让学生在雨天上下学更多一分从容和安全。

2.优化用餐服务。疫情期间，后勤团队克服困难、齐心协力，尽最大可能减少师生交集，优化用餐方案，为25个班师生提供送餐服务。2022年12月15、16两天食堂员工感染，无法提供午餐，果断采取配送的方式，确保在校师生按时用餐。食堂管理以人为本，日常做好学生用餐满意度调查、邀请家长代表走进食堂，了解食堂运作过程，和师生一起用餐，为食堂管理献计献策。服务部多措并举，办服务优质、师生满意，家长放心的食堂。

3.强化思想引领。思想决定行动，认真抓好后勤员工的业务学习和培训。每月一次培训会，了解员工思想动态，引导提高员工思想觉悟，明确工作职责与标准。做到事事有人管，事事有人干。学校后勤队伍服务水平，不断提升。在刚刚结束的区督导评估活动中，保安、保洁、食堂员工和我们老师一起克服困难，加班加点，为顺利通过评估作出自己的贡献。

4.规范采购行为。努力管好学校的财和物，根据政策法规及时修改、完善学校内控制度，进一步完善采购项目的审批、采购、验收、入库、使用、固定资产管理各环节制度和措施。常态组织财务、后勤条线学习最新政策法规，加强廉政教育和风险点排查，秉持“踏踏实实做事，清清白白做人”的工作原则。不断提高规范意识，让每一笔公用经费的支出，都发挥最大效用。

二、传承公朴精神，培植特色德育

我和学生部三位同事围绕立德树人根本任务，结合学校办学理念、培养目标，遵循学生道德成长规律，积极践行“适合德育”。

1.丰富德育实践。我们充分调动各方积极性，开展丰富多彩的校园活动：志愿活动学奉献，仪式教育讲敬畏，系列阅读增积累，表彰奖励重引领，形式多样的活动，丰盈了学生的童年生活，培育了“奉献、责任、担当”的“小公朴”品格。2022年学校开展的五项法治教育实践研究项目全部获得常州市一等奖。2023年4月，模拟听证情景剧《头等大事，幸“盔”有你》在江苏省前瞻性项目现场推进会上，向全国展示。《新时代‘小公朴'仁爱品格涵养的探索与研究》被评为2023年武进区教学成果培育项目。

2.关注身心健康。我们组建“心育团队”，开通心理服务热线，为有需要的学生及家庭及时提供线上+线下的心理支持与援助。成立一年来，王庆华、管华英、王奕等6位心理教师，积极为三十多个家庭提供心理咨询服务，获得了家长认可。2022年，刘烂珏、赵娟两位老师在武进区心理健康评优课比赛中脱颖而出双双获一等奖。

3.构建家校联盟。我们积极探索家、校、社共育机制，运作优质资源，联合古方社区共同组织“公朴父母发展营”活动，做到“有课堂、有活动、有目标、有评价”，促使家长从自然家长上升到护航家长、觅知家长、金牌家长。2022年9月《公朴精神引领下“家校社”协同育人的实践研究》成功申报常州市高品质项目。2022年学校被评为武进区家庭教育先进学校。

4.缤纷社团活动。开展各类社团活动30余项，丰富的社团为有特长的学生提供个性发展的舞台。本学年，学校先后获得市中小学生器乐比赛一等奖、市中小学生舞蹈比赛一等奖、市青少年创意编程与智能设计大赛优秀团体学校、区中华经典诵读大赛一等奖等荣誉、区小学生跆拳道比赛团体第一名。

三、深耕课堂教学，专注专业研究

作为一名教师，在做好学校管理的同时坚定不移坚守教学一线，备课、上课、听课，用自己的爱心浇灌着学生的健康成长。撰写的《关于体育课堂教学落实“教会、勤练、常赛”的探讨》发表于《教育界》。本学年获评常州市优秀德育工作者。

反思自己：学校常规管理还需继续学习和实践，积累更多的管理经验；专业发展还需进一步提升自己的理论功底。

个人的成长，离不开团队的扶持与协助，感谢睿智的校长室团队，感谢艰苦奋斗的中层团队，感谢爱岗敬业的教师团队。

再次起航的李小，会昂首迎接新的挑战，让我们携手同行，披荆斩棘，为李小的新辉煌而努力！

2023年5月