备课组名称 | | 备课组长 | | 评估时间 | 自评人 |
| |
序号 | 评估要素 | 权重 | 评估等级赋值 | 小计 |
A | B | C | D | 自评 | 考评 |
1 | 制订备课组工作计划,授课计划,并组织实施。期末能写好备课组总结。 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | | |
2 | 认真组织每次的集体备课活动,有主备教案,有记录,或参加区、市有关教研活动,不无故缺席。 | 15 | 15 | 12 | 9 | 6 | | |
3 | 根据学校安排和教学需要,设计 并组织好组内专题研讨活动,做到主题新颖,针对性强,人人发言,具体记录。 | 15 | 15 | 12 | 9 | 6 | | |
4 | 认真备课,组内所有老师的教案基本符合要求,检查合格,每课都要有教案。 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 | | |
5 | 作业批改认真,有批,有改,有评价,有订正。 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 | | |
6 | 听课满节数,填写听课记录及后记。 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 | | |
7 | 组内成员积极参加课题研究,有发表或获奖的论文。 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 | | |
8 | 组织好选修课,兴趣小组,兴趣班,学科竞赛辅导,定时间、人员,有成效。 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 | | |
9 | 做好期中,期末、兴趣班及平时单元练习的命题工作,考试能做好试卷质量分析,并填写质量分析报告。 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 | | |
10 | 收集信息,积累资料,把好资料订购关,能按时做好备课组资料上传。能把备课组的相关活动信息及时发布在校园或网上。 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | | |
考评等级 | | 自评总分 | | 考评总分 | |