实施“三自”民主教育  培养“五好”阳光公朴

——李公朴小学民主德育品牌建设汇报

传承李公朴先生的核心精神：爱国  民主  进步

李公朴民主教育的关键理念：自动  自学  自问  自治

“三自”教育的内涵解读：

          一、自治管理：公朴自治行动

          二、自主学习：常州市教育规划重点课题《基于民主教育理念构建自主高效课堂的行动研究》——自主目标、自主质疑、自主感悟、自主评价、自主总结。

          三、自由发展：公朴城市学校少年宫

“五好公朴”的培养目标：

          一、形象阳光

          二、习惯优良

          三、素质全面

          四、博爱他人

          五、贡献社会

“五好”公朴的名称解读和培养途径：

          一、公朴小明星：十类明星、每月评选、民主推荐、全面展示

          二、公朴好少年

          三、公朴小学员：项目全面、点面结合、硕果累累、星光闪闪       

          四、公朴志愿者：场馆解说员、故居维护员、学校管理员、社区小成员

          五、公朴小公民：收集选题、开展调查、查找政策、采访专家、提出建议、改进现实、展示成果

实施教育的阶段效果：

         常州市德育特色学校

         常州市艺术特色学校

         江苏省公民教育优秀项目一等奖