李公朴小学《小学科学教学中学生“思维可视化的有探索与研究》课题研究汇总表
李公朴小学《 小学科学教学中学生“思维可视化”的探究与实践 》课题研究汇总表
姓名 | 相关课题研究课(共20分) | 课题论文题目(发表、获奖等级) (30分) | 教案等网站上传情况 (20分) | 参与课题研讨活动情况 (30分) | 得分 |
恽亚杰 | 20 | 10+8+5 | 20 | 30 | 93(优) |
吴梦佳 | 20 | 5 | 20 | 30 | 75(优) |
王雨莲 | 20 | 20 | 30 | 70(优) | |
李芳 | 20 | 30 | 50(合格) | ||
雷富平 | 20 | 30 | 20 | 30 | 100(优) |
杨苏兰 | 10 | 5 | 20 | 30 | 65(良) |
徐伟杰 | 10 | 10 | 20 | 25 | 65(良) |
汤小飞 | 10 | 10 | 20 | 30 | 70(优) |
孙芙蓉 | 5 | 5 | 20 | 30 | 60(良) |
王丰年 | 10 | 20 | 30 | 60(良) | |
沈宇 | 20 | 20 | 25 | 65(良) | |
龚晓佳 | 20 | 5 | 20 | 20 | 65(良) |
考核人 恽亚杰
2023 年 6 月
备注: 优秀、良好、合格的比例是4:5:1
1. 一节省级课或讲座20分,市级课或讲座15分,区级课或讲座10分,校级课或讲座5分。可叠加,总分不超过20分。
2. 论文核心期刊发表15分/篇,省级发表或省级一、二等奖10分/篇,市级刊物发表或市级一、二等奖8分/篇,区级一、二等奖5分/篇,可叠加,总分不超过30分。
3. 按照每人上传情况,课题负责人根据情况评选“优秀:良好”大致为4:6的比例打分,优秀20分,良好15分。
4. 参与研讨情况与上述比例一致,优秀为30分,良好为25分。