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常州市武进区李公朴小学
小学科学教学中学生“思维可视化”的探索与研究
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沈宇个人简介
2021-09-15
杨苏兰个人简介
2021-09-15
恽亚杰个人简介
2021-09-15
吴梦佳个人简介
2021-09-15
汤小飞个人简介
2021-09-15
李芳个人简介
2021-09-15
理论学习
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将“心智脂肪”转化成“心智肌肉” -----小学科学教学中“思维可视化”的教学初探
2022-06-20
科学记录:学生思维的“可视化”工具
2022-06-20
思维可视化在低年级科学教学中的应用
2022-06-20
构建合理支架 培养科学思维
2022-06-20
基于思维导图运用的小学生科学思维能力的培养
2022-06-20
构建基于儿童思维生长的低段科学课堂 -------以《神奇的纸》一课为例
2022-06-20
研究动态
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6月份课题研究活动记录
2022-06-20
5月份课题研究活动记录
2022-06-20
恽亚杰《刺激与反应》教学设计
2021-11-28
11月份课题研究活动花絮(2021.11.19)
2021-11-28
11月份课题研究活动记录
2021-11-28
吴梦佳《点亮小灯泡》教学设计
2021-10-25
成果展示
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课题阶段成果汇总
2022-06-20
吴梦佳发表论文《拓展教学思路,促进深度学习-关于小学科学深度学习的思考》
2021-11-29
吴梦佳论文发表《基于“互联网思维”的小学科学实验探究活动策略》
2021-11-29
中期评估
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结题材料
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